四川
网络可以探讨个案，但不该成为过度审判个体、甚至网暴小朋友的舆论场
因一杯水闹上热搜，是否小题大做？据大河报报道，21日，一女孩开心地向母亲分享获赠的一杯水，却突遭身旁女孩打翻，因对方家长未道歉的态度而引发热议。视频中，小女孩小心翼翼地端着水开心地和妈妈分享，没想到旁边一女孩突然伸手将水打翻。
↑大河报视频截图
养过娃的家长，对这类玩闹式意外插曲应该都不陌生。大人有时都难免有心理阴暗的“魔鬼时刻”，但孩童心智未成熟，边界感、规则意识和情绪控制等未完全建立，一时毫无征兆的“发作”其实也正常。
既是琐事，何以引发热议？有网友不满网络传播中端水女孩喜悦之情被简化或异化为“炫耀”二字。孩子或是鼓足勇气才开口要水，获赠后自然开心。被赠之水遭遇无妄之灾，本就委屈，不该被冠以“炫耀”标签传播。另一方面，身旁小孩打翻水的行为，似未得到对方家长及时纠偏，“对方家长对此事没有好的处理态度”，这激起了公众的不满情绪。
但情绪之外，也不妨思考几个问题，视频没有事后的画面，两个孩子是否认识，事后双方家长是如何处理的，视频又是如何发布出来的？当事家长为“讨说法”发布视频，若未经未成年人与其监护人同意，是否侵犯肖像权？这其实是一个严肃问题。
山西晚报就曾报道，“公开发布的视频拍到别人，可能构成侵权”。法律专家指出，许多普通人并未意识到，即使是私人生活记录，一旦在社交平台公开传播，同样受肖像权法律的约束。具体到此事，哪怕为了维权，也要注意手段和细节。理解并尊重肖像权的边界，应是数字时代的基本素养。
更核心的问题在于，孩子间一杯水的冲突，何以引得全网品评？小朋友之间的打闹，是无心之失还是另有缘由，不妨当场及时解决处理，当面沟通或者报警，都是妥当的选择，而不必动辄上网公之于众。网络曝光其实暗藏风险。无数案例已经验证，任何小事一旦上网，传播中的走向就极易失控。当事人只是按下了发布键，却如同推倒了第一张多米诺骨牌，此后浪潮涌向何方，已非当事人所能左右。
有个别极端围观者就给打翻水的小孩贴上了极端的标签，这显然不是就事论事的态度。哪怕是对犯罪嫌疑人，也不应贴标签进行网络审判。更何况，面对的只是一个打翻水的小孩。
贴标签式评判，如同抛下一枚“愤怒诱饵”，总能激发最大程度的网络讨论烈度。但标签本身可能就是一种严重简化信息，乃至让真相发生扭曲的思维偷懒方式。孩子有错自然应该教育引导，这是家长的责任，围观者不必急于贴标签贬损。孩子需要一个宽容的成长空间，不拿放大镜审视，甚至过度代入苛责，也是成年人的责任。
网络可以探讨个案，但不该成为过度审判个体、甚至网暴孩子的舆论场。最怕的就是把小事放大、小题大做。归根结底，当小孩打闹之类的小事被网络“置顶”，这时任何瑕疵在网络放大效应下都可能引起意料之外的口水风暴，看似热闹的背后，实际与高质量说理的公共讨论渐行渐远。
红星新闻评论员 李晓亮
编辑 汪垠涛
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