智慧养老实训室建设：深化岗课赛证融合的实践路径

随着老龄化社会进程的加速，智慧健康养老产业对高素质技术技能人才的需求日益迫切。传统的养老服务人才培养模式，往往存在理论与实践脱节、技能与岗位要求不匹配等问题。为破解这一难题，深化“岗课赛证”综合育人机制，推动人才培养模式创新，成为职业院校智慧健康养老服务与管理专业改革的关键。其中，智慧养老实训室建设是承载这一融合理念的核心物理空间与实践平台，其建设水平直接关系到人才培养的质量。本文将围绕智慧养老实训室建设，探讨其实践路径，旨在为相关院校提供可操作的思路，助力培养适应行业发展的复合型人才。

一、 智慧养老实训室建设的核心理念：四位一体融合

（一） 以“岗”为引领，对接真实工作场景

1. 深入养老机构、社区服务中心调研，明确智慧养老各岗位核心能力要求。

2. 依据岗位任务，规划智慧养老实训室的功能分区，如照护实训区、康复实训区、智慧管理模拟区等。

3. 引入行业真实工作流程、规范标准，确保智慧养老实训室建设内容与岗位需求零距离对接。

（二） 以“课”为基础，重构模块化课程体系

1. 围绕智慧养老实训室建设所能支撑的技能点，拆解重构专业课程内容。

2. 开发理实一体化教材与活页式工作手册，将实训项目有机嵌入课程模块。

3. 利用智慧养老实训室环境，推行项目式、情景式教学方法，提升教学实效。

（三） 以“赛”为牵引，锤炼高阶技术技能

1. 分析国家级、省级智慧健康养老技能大赛赛项规程与评分标准。

2. 将大赛考核的技能点、素养要求融入智慧养老实训室建设的日常教学与训练。

3. 依托智慧养老实训室，组织校级选拔赛、模拟赛，形成“以赛促学、以赛促练”氛围。

（四） 以“证”为标准，推动书证融通落地

1. 研究“失智老年人照护”、“老年康体指导”等职业技能等级证书标准。

2. 将证书考核知识点、技能要求与智慧养老实训室建设项目考核相融合。

3. 在智慧养老实训室内完成证书培训与考核，提升学生就业竞争力。

二、 智慧养老实训室建设的核心要素与实施路径

（一） 空间规划与功能布局

1. 遵循老年人实际居住与照护环境，营造安全、温馨、适老的实训氛围。

2. 合理划分生活照护、康复训练、健康监测、心理慰藉、智慧管理等实训区域。

3. 预留空间灵活性，适应技术更新与教学模式变革的需要。

（二） 设施配置与技术赋能

1. 配置基础护理模型与智能化老年照护设备，满足基本技能训练。

2. 引入物联网、大数据、人工智能等技术的适老化产品与管理系统。

3. 建设智慧养老实训室中央管理平台，实现数据汇集、场景联动与教学管理。

（三） 教学资源与项目开发

1. 开发系列化、阶梯式的实训项目任务书与评价标准。

2. 积累丰富的老年人能力评估、照护计划制定、应急处理等典型案例库。

3. 制作微课、虚拟仿真软件等数字化教学资源，辅助智慧养老实训室教学。

（四） 师资队伍与运营管理

1. 组建由专业教师、行业技师组成的“双师型”教学团队。

2. 制定完善的智慧养老实训室管理制度、安全操作规程与开放共享机制。

3. 建立持续性的设备维护、内容更新与升级改造计划。

三、 智慧养老实训室建设的成效保障与持续发展

（一） 建立多元评价反馈机制

1. 引入学生满意度、技能掌握度、课程通过率等多维度内部评价。

2. 引入行业企业对学生实习表现、证书获取率、就业质量的外部评价。

3. 定期收集反馈，用于优化智慧养老实训室建设与教学实施。

（二） 深化产教融合与校企合作

1. 与优质养老企业、科技公司共建智慧养老实训室，引入前沿技术与资源。

2. 聘请企业导师参与实训教学与项目指导，将真实项目带入课堂。

3. 将智慧养老实训室向社会开放，提供培训、考证与社会服务，反哺教学。

（三） 构建动态更新与迭代机制

1. 紧密跟踪智慧养老行业政策、技术标准与设备发展趋势。

2. 建立智慧养老实训室设施与课程内容的定期评估与更新流程。

3. 通过持续投入与优化，确保智慧养老实训室建设的先进性与实用性。

智慧养老实训室建设绝非简单的设备堆积，而是一个系统工程，是深化“岗课赛证”融合育人模式改革的战略支点。通过以岗位能力为导向，以课程教学为基础，以技能竞赛为提升，以职业技能证书为检验，系统化推进智慧养老实训室建设，能够有效打破人才培养与行业需求之间的壁垒。未来，只有持续优化智慧养老实训室建设的实践路径，才能源源不断地为智慧健康养老产业输送德技并修的高素质技术技能人才，为我国老龄事业的健康发展提供坚实的人才保障。

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