米克热古丽·肉斯坦：以舞为桥筑同心育人为本促团结

沙雅县第二中学舞蹈教师米克热古丽·肉斯坦荣获阿克苏地区第九次民族团结进步模范个人奖。她深耕教育领域28载，用音乐与舞蹈为笔，以民族团结为墨，将民族团结理念融入教学实践，为促进各民族学生交往交流交融作出积极贡献。

米克热古丽老师手把手指导学生舞蹈动作。 柴梦乐 摄

12月19日，走进沙雅县第二中学，米克热古丽·肉斯坦正给学生上舞蹈课。1997年米克热古丽·肉斯坦怀揣对教育事业的热忱，开启了她的舞蹈与音乐教育生涯。回首28年教学生涯，她亲历学校艺术教育从“条件简陋”到“多元发展”的跨越。早年，她的舞蹈教学面临多重困境，学校教学设备匮乏，没有专门的教室提供给舞蹈教学，冬季也只能在操场排练，凛冽的寒风常常让学生们冻得手指僵硬，却依然跟着她的节拍认真舞动，师生穿着自备且风格不一的服装演出，色彩斑驳的服饰虽不统一，却成了校园里最鲜活的风景。不仅如此，更有学生家长、班主任担忧学习舞蹈会影响学生们的文化课成绩，多次找到她沟通，希望让孩子退出舞蹈训练。即便如此，她从未放弃对艺术教育的追求，一边耐心向家长和班主任解释舞蹈对学生综合素质培养的意义，分享学生在舞蹈学习中变得更自信、更专注的案例，一边利用课余时间为学生补课，确保舞蹈训练不耽误文化课学习，28年来始终坚守在艺术教育与民族团结教育的一线。如今，学校舞蹈社团规模已达200人，课程体系丰富多元，涵盖傣族舞、古典舞、中国舞、爵士舞、现代舞、民族舞等多个门类，成为学校开展民族团结教育、艺术素养培育的重要平台。社团里，汉族学生跟着维吾尔族学生学跳麦西来甫，感受欢快的节奏。维吾尔族学生向汉族学生请教古典舞的柔美身段，体会传统文化的韵味，不同民族的舞蹈元素在课堂上碰撞出奇妙的火花。

沙雅县第二中学高一学生阿依古丽·艾则孜说：“我特别喜欢舞蹈课，大家一起跳舞，一起上课，特别开心。”

在舞蹈社团里，米克热古丽·肉斯坦是孩子们眼中“耐心到骨子里”的老师。学生李雨桐刚加入社团时，因为性格内向，总是躲在队伍最后，不敢大胆做动作。米克热古丽发现后，每天课后单独留下她，从最基础的站姿、手势教起，一边示范一边鼓励。经过半个多月的耐心指导，李雨桐逐渐克服了胆怯，在一次社团汇报演出中，还担任了民族舞串烧的领舞。“每次我们做错动作，她都会一步一步教我们改正，从不厌烦。”沙雅县第二中学高二学生乃皮萨·玉山说起老师，满是感激，“有一次我因为记不住舞蹈队形很沮丧，老师不仅没批评我，还陪我一起对着镜子反复练习，直到我完全掌握，她身上的耐心和温暖，让我觉得特别亲切。”

米克热古丽老师手把手指导学生舞蹈动作。 柴梦乐 摄

在教学中，她始终注重以舞蹈排练培养学生的集体意识与民族团结观念，不同民族学生在集体舞排练中默契配合，为共同的队形和节奏努力。有一次排练《民族团结一家亲》主题舞蹈，汉族学生王浩和维吾尔族学生艾克热木·艾力因为一个动作配合不协调产生了小矛盾，米克热古丽没有简单批评，而是让他们各自分享自己民族舞蹈中类似动作的特点，引导他们相互借鉴、磨合。最终，两人不仅完美完成了动作配合，还成了无话不谈的好朋友。这种经历让民族团结从抽象概念转化为学生的真实体验。

沙雅县第二中学高二学生王浩说：“以前我对少数民族舞蹈了解很少，加入舞蹈社团后，在米老师的指导下，我学会了跳麦西来甫，还和艾克热木成了好朋友。我们经常一起讨论舞蹈技巧，周末也会约着一起学习，我觉得民族团结就是我们一起努力、互相帮助的样子。”

米克热古丽·肉斯坦不仅在课堂内开展民族团结教育，更积极搭建课外交流平台。2024年10月，她带领本校学生赴浙江省桐乡市参加戏曲节，为了更好地向浙江师生展示新疆特色文化，每晚花费两三个小时编排具有新疆特色的民族舞蹈。当浙江学生来沙雅研学时，她又组织校内各民族学子与浙江学生开展歌舞交流活动，悠扬的歌声和欢快的舞步交织在一起，成为两地青少年友谊的见证。

沙雅县第二中学舞蹈老师米克热古丽·肉斯坦说：“我其实没做过什么惊天动地的事，就是站在讲台这片‘方寸之地’，用音乐和舞蹈将民族团结的种子播撒进学生心里，引导他们在实践中感悟民族团结的意义。”

舞台上，米克热古丽带领二中学生精心编排的民族舞蹈正在上演。

在她的影响下，学生们不仅舞蹈技艺日益精进，更在潜移默化中培养了民族团结的意识与情怀。社团里，各民族同学之间共同学习、分享资料，从未有过矛盾纠纷。

沙雅县第二中学副校长张建军说：“米克热古丽·肉斯坦老师在学校工作的28年里，始终把民族团结教育放在重要位置，用舞蹈为载体，搭建起各民族学生交流的桥梁。她带领的舞蹈社团，不仅丰富了学生的校园生活，更成为学校民族团结教育的一张亮丽名片。她的坚守和付出，值得我们每一位教育工作者学习。”

谈及这份荣誉，米克热古丽·肉斯坦表示：“我只是做了自己力所能及的事情，希望通过舞蹈这个纽带，让更多的学生了解和热爱各民族文化，促进民族团结。这份荣誉不仅仅属于我个人，更属于沙雅二中这个团结友爱的大家庭。”她目前正编排反映新时代民族团结故事的原创舞蹈，舞蹈中融入了汉族、维吾尔族、哈萨克族等多个民族的舞蹈元素，讲述了不同民族学生在校园里互帮互助、共同成长的故事。她希望舞台上那一个个旋转的身影、一张张灿烂的笑脸，书写出“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的生动篇章。（沙雅县融媒体中心全媒体记者 柴梦乐）