班长不是 “报告收集员”985 数学班长的偷懒秘诀：工具提升效率

深夜 12 点半，某 985 高校数学九班班长苏晴的电脑屏幕亮着，桌面文件夹像个 “解题迷宫”：“2024 级数九班数分解题截图”“反诈学习记录表”“校数学建模大赛报名表”…… 命名规则五花八门，有的写 “待核对”，有的标 “未分类”，连她自己都犯迷糊。
“当班长就是和解题报告‘斗智斗勇’。” 苏晴翻着聊天记录叹气，满屏都是催促的无奈：
9 月 24 日：“今晚八点前交数分解题截图！” 结果等到九点半，群里才发了 19 张，她只能一个个 @未交同学；
9 月 26 日：“建模大赛报名表用 Excel 发我，命名：学号 + 姓名。” 结果收到 3 份 PDF、2 张图片、1 个压缩包，还有人直接甩来在线文档链接，她蹲在电脑前搞了两小时才理清楚。

开学第一周，她因为忙着整理这些杂事，错过院里的数学讲座报名，连准备了半个月的竞赛训练计划都没时间调整，最终与 “竞赛优胜奖” 失之交臂。“每天像被钉在电脑前，连刷题的时间都没有。”

从 “手忙脚乱” 到 “从容有序” 的转变

转机出现在国庆前。班里要统计假期研学信息，焦头烂额的苏晴刷到 “接龙管家” 小程序推荐，抱着试试看的心态，她试了第一次 “偷懒”：

搜索 “研学情况” 模板，表单里直接有姓名、学号、研学地点、研究方向、联系方式等内容，导入班级名单后分享到群里。

更让她惊喜的是，提交的数据自动汇总成清晰表格，导出 Excel 就能交给辅导员，连格式都不用调。“5 分钟搞定，以前至少得 2 小时！” 苏晴说，“我突然明白，当班长不是靠熬夜，是靠工具。”

工具赋能：数学班委的 “高效服务模式”

苏晴对 “偷懒” 有自己的定义：“不是偷懒，是用工具省时间，把精力留给学术。”
比如最近收数分解题截图，她直接用 “数学习题截图收集” 模板，后台能实时看到完成进度，再也不用翻遍聊天记录找截图；

以前收建模报告，总有人交错格式（图片、压缩包混着来），现在用接龙管家限制文件类型，不符合的提交不了，从源头解决问题；

所有提交的文件，系统自动按 “学号 - 姓名” 重命名，彻底告别手动整理的麻烦。

现在的苏晴，还是那个负责的班长，但早已不是深夜整理文件的 “苦行僧”。在接龙管家的助力下，班级事务高效运转，她们班拿了 “校级优秀班集体”“学风建设示范班” 荣誉。

她的管理理念彻底升级：“班长不是‘解题报告收集员’，是班级的‘学术服务者’。用对工具，才能从琐事里抽出身，去组织学习小组、策划学术沙龙，做真正有温度的服务。”

班委必看！接龙管家的数学版 “高效场景”

基于半年实战，苏晴总结了最适合数学生的 5 类使用场景，堪称 “数学班委减负手册”：
材料收集：数分解题、防诈学习、评教等截图，建模报告、报名表等文档，支持 Excel/Word/PDF 多种格式，自动归档；
信息统计：假期研学、活动报名、联系方式更新，数据结构化呈现，一键导出 Excel；
投票评选：班委选举、评优投票，支持匿名模式，结果实时统计，公平又高效；
签到打卡：上课签到、查寝签到、二课打卡，定位 + 时间双重验证，杜绝代签；
通知确认：重要通知阅读确认，谁看谁没看一目了然，告别 “消息已读不回”。

接龙就用接龙管家！超 2 亿人选择、日活 500 万 + 的一站式数据收集平台，让数学班委从 “苦力” 变 “巧匠”，真正为同学服务。