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为了帮助小学一年级学生,更好地学习古诗《画》,给大家分享一份实用的思维导图。
预习部分:用 “猜疑问” 激发孩子好奇心,不用提前讲解答案,让孩子带着探索欲上课;
学习部分:解析诗句时多做 “真实 vs 画中” 的对比,比如让孩子听真实的水流声,再对比 “画水无声”,理解更深刻;
复习部分:“找不同” 游戏是重点,能帮孩子记住诗句核心逻辑,背诵时允许提示 “对比关键词”;
可打印思维导图,让孩子用不同颜色标注 “画中事物” 和 “真实事物”,加深区分记忆,提升参与感。
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