【垣曲中条中学】用爱浇灌桃李 以德照亮远方

翟崔锋，本科学历，垣曲县中条中学地理教师、班主任、高二年级组副主任。从教二十载，他始终坚守“学高为师，身正为范”的信念，在教学一线深耕不辍，用爱心、耐心与责任心，为无数学生编织成长的摇篮，诠释着新时代人民教师的初心与担当。

一、立德为先，行为世范

“喊破嗓子，不如做出样子。”翟崔锋始终将师德摆在首位，坚持以德立身、以德施教。作为一名普通教师，他坚定“为党育人、为国育才”的初心，以身作则，言传身教，多次获评市县级“优秀教师”“模范班主任”“师德标兵”。他坚信“教育植根于爱”，从不放弃任何一名学生，学生遇到困难，他总是第一时间关心帮助。他曾为转化后进生，多次上门家访，用真诚化解学生的抵触，用耐心帮他们找回自信。在他的带领下，班级学风浓厚、凝聚力强，多次在学校考核中获评“优秀班集体”。

二、潜心教学，因材施教

深耕地理教学二十年，翟崔锋始终追求课堂的生动与高效。他注重将抽象知识与生活实际相联结，结合学生的兴趣和认知特点，精心设计每一节课，让地理课“活”起来。他充分利用身边常接触的物品给学生做小实验，引导学生在行走与实践中领悟地理规律。面对学习暂时困难的学生，他坚持“一人一策”，细心观察、耐心引导。曾有位学生语文基础薄弱，作为班主任，他和语文教师一起行动，从学生喜欢的篮球入手，引导其撰写赛事报道，记录比赛心得，逐步激发表达兴趣，建议学生每天抽出半小时梳理知识点，从基础的字词积累到段落写作，一步步耐心指导。最终该生语文成绩跃居班级前列。他说：“教育要有温度，更要有方法——没有唤醒不了的心灵，只有尚未找到的钥匙。”

三、勇于担当，敬业奉献

身兼地理教师、班主任、年级副主任三职，翟崔锋始终将学校工作与学生成长放在心头。2024年10月，他因冠状动脉严重堵塞，做了造影球囊植入手术，术后仅休息五天，便毅然返回讲台。脸色虽未完全恢复，声音却依旧清晰有力。他用行动默默诠释：何为担当，何为奉献。学生们评价：“翟老师用实际行动告诉我们，要做一个有爱心、有担当的人。”

四、以爱育人，静待花开

“每个学生都是一粒独特的种子，我要做的，就是提供阳光、雨露和耐心。”翟崔锋不仅这样说，也是这样做的。留守儿童小光性格内向、学习缺乏信心，翟崔锋看在眼里，疼在心里，主动的给予小光呵护，关心他的饮食起居，多次假日带他吃饭、理发，耐心倾听他的心事等。渐渐地，小光脸上有了笑容，眼中有了光，成绩也稳步提升。在翟崔锋看来，教育不仅是知识的传递，更是心灵的陪伴与唤醒，是用爱守护一个个生命的悄然绽放。

20年教坛耕耘，翟崔锋始终怀着对教育的炽热初心，以爱为舟，以德为帆，默默耕耘在教育一线。他说：“我愿做学生成长路上的那盏灯，不一定最亮，却始终温暖，照亮一段前行的路。”在未来的教育征程中，他将继续用朴实无华的坚守、孜孜不倦的追求，助力更多学子走向广阔人生，为中条中学的教育事业注入平凡而持久的力量。

【来源：垣曲中条中学】