对标先进取真经 担当实干促提升——闻喜中学赴徐沟中学交流学习

为进一步深化课堂教学改革，提升备课组整体教研水平，近日，闻喜中学组织各学科备课组长分两批赴徐沟中学开展交流学习活动。此次活动以“对标先进、取长补短、务实担当”为核心，通过听课观摩、同科研讨、集体备课等多维度互动，为两校教育教学搭建了高效沟通的桥梁，更彰显了闻喜中学“守正创新、担当有为”的教育追求。

教研现场

班级听课

走进徐沟中学的课堂，整洁有序的教学环境、师生互动的生动场景让学习团队印象深刻。各学科备课组长聚焦课堂教学实效，深入对应班级听课，重点关注教学目标设定、教学环节设计、重难点突破及学生主体地位的发挥。课堂上，徐沟中学教师严谨的教学逻辑、灵活的教学方法，以及对学情的精准把握，让听课教师深受启发，大家边听边记，详细记录教学中的亮点与可借鉴之处，为后续教学改进积累了宝贵经验。

深度交流

听课结束后，两校同科备课组长围绕“核心素养导向下的课堂教学优化”“备课组建设与教研活动开展”“高考备考策略”等关键议题展开深度交流。闻喜中学的备课组长们带着日常教学中的困惑与思考，主动请教徐沟中学的经验做法，从教学计划制定、集体备课流程，到作业设计与评价、学困生辅导等具体问题进行细致探讨。交流中，大家各抒己见、坦诚分享，既有对教学理念的碰撞，也有对实操方法的切磋，徐沟中学扎实的教研作风、系统的备考体系，为闻喜中学备课组工作提供了新的思路。同时，闻喜中学的教师们也积极分享本校在“分层教学”“特色教研”等方面的实践成果，展现了开放包容、乐于交流的担当姿态。

集体备课

最具实效的环节当属集体备课现场观摩与互动。在徐沟中学各学科备课组的集体备课现场，大家围绕特定教学内容，从教材解读、学情分析、教学方案设计到教学资源整合，进行分工协作、集中研讨，整个过程规范有序、高效务实。闻喜中学的备课组长们全程参与，认真学习其“个人初备——集体研讨——二次备课——课堂实践——反思提升”的闭环备课模式，并结合本校实际，提出了富有建设性的优化建议，得到了徐沟中学教师的高度认可。这种“沉浸式”的学习体验，让大家对集体备课的核心要义有了更深刻的理解，也为今后本校备课组规范化、高效化运行提供了明确方向。

培训期间，为聚焦每日培训核心内容，交流学习心得、分享实操感悟，及时反馈疑点难点，动态调整学习重点，确保精准把握培训精髓，提升学习实效，由冯岩副校长和孙晓辉主任组织所有参训教师召开培训研讨会。

交流反馈

为提炼培训亮点，凝聚教学改进共识，明确教育教学方向，同时部署二次培训计划，明确教研、公开课、讲座等实操任务，推动培训成果落地，柴俊辉副校长组织所有跟岗人员召开了跟岗学习交流反馈会。

此次交流学习，是闻喜中学践行“担当文化”的生动实践。一直以来，学校始终坚持“以研促教、以学促干”，鼓励教师主动走出舒适区，向先进看齐，以担当精神破解教学难题、提升育人质量。参与学习的备课组长们纷纷表示，此次徐沟之行收获满满，不仅学到了先进的教学理念和实操方法，更感受到了两校教育工作者的责任与担当。大家将把此次学习的成果转化为实际行动，结合本校学情和学科特点，梳理总结可借鉴的经验，在后续的备课组工作中带头实践、勇于创新，以点带面推动整个学科教学质量的提升，为闻喜中学教育事业的高质量发展贡献更大力量。

教育之路，行则将至；教研之路，做则必成。未来，闻喜中学将继续秉持“开放包容、合作共赢”的理念，持续搭建校际交流平台，鼓励更多教师走出去、学进来，在对标先进中补短板，在担当实干中促提升，努力培养更多德智体美劳全面发展的时代新人！

【来源：今日闻中】