聚焦数字化赋能与评教闭环建设，“教学质量评价专题研讨会”举办

12月10日，黑龙江工商学院与麦可思数据（北京）有限公司联合举办的“教学质量评价专题研讨会”在学校松北校区顺利召开。黑龙江省内7所、省外3所高校的教学质量评估中心、教师教学发展中心、教务处等相关部门负责人参与会议。本次会议围绕高校教学质量监控与评价体系构建、督导评价、学生评教等评价环节的优化路径与“评价－反馈－改进”闭环建设与管理等主题展开。

锦州医科大学教学质量评估中心（教师教学质量发展中心）主任刘衡宇作了《“双协同两结合”教学质量评价体系的建构与实践》报告，介绍该校通过“校院协同、部门协同”与“校外评估与校内评估结合、教学督导与教师发展结合”的工作机制，打造“前端干预、闭环管理”的质量文化。其推行的“五个一”工作法为高校实现常态监控与持续改进提供了可复制的路径。

锦州医科大学教学质量评估中心（教师教学质量发展中心）主任刘衡宇

黑龙江工商学院教学质量监控与评估中心主任董莉平分享了题为《从“平台实践”到“体系构建”：一所民办高校的质量保障数字化突围》的报告。她详细介绍了学校以OBE理念为引领，构建“1+18+N”质量标准体系，依托麦可思教学质量管理平台实现“评督改”闭环管理的实践经验。通过数字化手段，学校实现了督导听课、学生评教、整改跟踪的全流程在线化，显著提升了教学质量保障的成效。

黑龙江工商学院教学质量监控与评估中心主任董莉平

麦可思高校服务部总监郑伟在《评教中的常见问题与解决》报告中，结合多年服务全国数百所高校经验，系统剖析了当前评教工作中普遍存在的五大痛点，并进一步展示了如何通过AI技术赋能评价过程，实现智能诊断、教师画像、语音录入、情感分析等功能，推动评教体系向“数智化”升级。

麦可思高校服务部总监郑伟

在交流研讨环节，各校与会代表针对评教数据的有效运用、评价指标的科学设计、数字化平台的操作优化、教师对评价结果的认同度提升等具体问题进行了充分交流，分享了各校在实践中的经验做法，并就共性难题提出了建设性的改进思路。

来源：黑龙江工商学院网站，有删减。

声明：麦可思研究转载此文，是出于传递更多信息之目的。若有来源标注错误或侵犯了您的合法权益，请及时与我们联系（18602824882），我们将及时更正、删除或依法处理。

关注“麦研文选”,获取更多数据——