天津
（来源：南湖晚报）
转自：南湖晚报
人物素描
“火眼金睛”的老师
N凤鸣小学504班 蒋赞要 指导老师 倪晓萍
倪老师有双会笑的弯月眼，里面藏着“超能力”——比孙悟空的火眼金睛还灵。我们作业里的小错逃不过，我们身上的小优点也能抓住，连没说出口的小烦恼，她都能读明白。
最让我意外的是，她居然发现了我熬夜的事。那天早读，我揉着沉乎乎的眼皮背书，倪老师悄悄走到我身边，弯下腰问我：“怎么黑眼圈这么重，都快成熊猫眼啦，昨晚几点睡的？”我拿着课本不敢说话，怕她批评我，但她只摸了摸我头说：“晚上早点休息。”
放学回家，妈妈就告诉我倪老师来电话关心过我的作息时间了。家里便开始了“21天早睡计划”。之后好长一段时间，倪老师每次课间都会问我：“昨晚几点睡的？睡得香吗？”她也会时常与妈妈微信交流我的睡眠问题，调整睡觉时间。慢慢地，我眼底的乌青淡了，上课也不再盯着黑板“走神”了。
这双眼睛批作业时也非常“严格”。笔尖在本子上轻轻划过，只要碰到错字、漏题，哪怕笔画写得不端正，笔尖“啪”地就停住——红笔圈出错误，旁边还画个小问号，像在说“这里要再检查哦”。
更棒的是，倪老师的眼睛总能发现我们的小优点。特别是我的作文里，用红笔划出的一道道波浪线和评语，我会偷偷地反复读好几遍，写作文也更有劲儿了。
现在我总爱盯着倪老师的眼睛看，才明白：哪是什么“火眼金睛”，分明是装着我们的最温柔的眼睛呀！
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