“教室监控没有,老师被辞退,作案工具找不到,对方家长不露面,校方推卸责任不解决。”河北高碑店紫泉中学的家长会上,范女士走上讲台,声音因激动而颤抖。她的儿子两颗门牙在校园里被打断,而事发大半个月后,一切却仿佛从未发生过。
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这段视频在网上迅速传播,画面中,校方人员以“班级正在开家长会”为由试图制止她,一名白衣女子称这是“同学间的事”,建议她“去法院起诉”。
01 讲台上的呐喊
12月初的家长会上,范女士走上讲台,面对全班家长讲述了半个多月来她的挣扎。她本想在校方安排的沟通中解决问题,但得到的只有推诿与拖延。
教室里气氛凝重。据现场视频显示,一位自称校主任的男子进入教室,试图以“班级正在开家长会”为由制止她的发言。范女士没有退让,“我的孩子不能正常上课,施暴者却在正常上课。”
孩子需要经历漫长的治疗周期,而事件调查却陷入停滞。更令人不安的是,涉事雨伞消失无踪,教室监控设备被班主任带走,班主任本人已被学校辞退。
02 消失的监控与被辞退的班主任
事件发生在紫泉中学七年级六班。这是一所拥有4600余名学生的民办寄宿制中学,距离高碑店东站仅15分钟车程,在当地颇有名气。
范女士自述,事发第六天她找到校方,对方曾承诺经济赔偿,但后续并未兑现。她质疑涉事班主任是否具备教师资质,为何能私自带走校内监控摄像头。
校方负责人曾建议她“去法院起诉”,这种态度让范女士感到学校并未真正重视此事。在她的描述中,那把雨伞早已损坏,涉事学生曾拿着它对其他孩子“指指点点”。
03 这不是简单的“同学间的事”
事件视频中,一位白衣女子曾表示“这是同学间的事”,试图淡化事件性质。这种说法引发了许多人的共鸣与反思。
门牙被打断仅被定义为“同学间打闹”吗?当施暴者正常上课,受害者却要承受身体和心理的双重伤害,这种不对称的处理方式,是否暴露了校园暴力处理机制的不足?
值得关注的是,该校班级内原本装有监控设备,但关键证据却在事发后消失。监控为何能被轻易带走?学校对此又应承担怎样的管理责任?
04 教育部门的介入与承诺
高碑店市教体局已对此事做出回应。办公室工作人员表示,副局长已带领相关科室入校处置,事件性质究竟是意外还是校园欺凌,需要等待调查结果。
“这件事的调查结果,我们会公布的。”教体局的承诺给事件解决带来了一线希望。但这一事件暴露出的问题,远不止一两个孩子的冲突。
从监控缺失到老师违规操作,从校方推诿到对方家长不配合,每一个环节的失守,都在消耗家长对学校的信任,也在挑战社会对校园安全的基本期待。
教体局信访部门的电话始终无人接听,紫泉中学的官方电话也一直处于无法接通状态。家长范女士的社交平台账号上,记录着她为儿子讨说法的全过程。
当孩子的两颗门牙在教室里被打断,消失的不仅是监控录像,更是一整套应有的责任与保护体系。 一把丢失的雨伞,一个被辞退的班主任,一串无人接听的电话号码,这些碎片拼凑出了一个孩子在校园受到伤害后,一个家庭所面临的真实困境。
这件事最终会如何解决,校方和教育部门将给出怎样的调查结果,人们正拭目以待。
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