北京
12月9日，中国教科院召开党委理论学习中心组学习扩大会暨学术季风汇特别活动，邀请中国人民大学教育学院院长、评价研究中心主任，吴玉章讲席教授周光礼作专题报告。
周教授以《以创新应对挑战：加强国家战略科技力量建设》为主题，结合科技自立自强水平大幅提高的主要目标，从经济建设、文化建设、社会建设三大领域视角，解读了国家“十五五”规划对教育科技人才一体化发展的新要求，全面分析了高水平研究型大学在基础研究、重大科技突破、拔尖创新人才培养中的核心定位，为深刻理解党的二十届四中全会精神在教育领域的实践路径提供了权威指引。
学习好贯彻好四中全会精神是当前和今后一个时期中国教科院的重大政治任务。11月以来，结合四中全会精神学习，院党委着力部署三项重点任务，强调聚焦“学深悟透”，构建智库特色学习体系；聚焦“阐释引领”，打造智库核心传播矩阵；聚焦“落地见效”，推动科研实践深度融合。
本次党委理论学习中心组学习扩大会，是深入学习领会党的二十届四中全会精神、切实把思想和行动统一到党中央的决策部署上来的重要措施。会议旨在通过专题学习凝心聚力深耕科研，以高质量学术成果夯实教育改革发展根基，主动回应全球挑战与“十五五”规划新要求；坚持守正创新赋能智库建设，以高水平智力支撑服务战略决策需求，助力一体推进教育科技人才发展、文化建设与社会建设。
会议要求紧密结合工作实际，认真学习贯彻好党的二十届四中全会精神，切实把学习成果转化为推动工作的强大合力，以更加坚定的信念、更加务实的作风、更加有力的举措，扎实做好各项工作，为中国教科院高质量发展、为教育强国建设作出新的更大贡献。
院党委书记、院长李永智出席会议，院党委委员、副院长于发友主持专题学习。院党委委员、中层干部、党支部委员和院团委委员参加会议。
撰稿 | 修桂芳
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