林校路街道 AI 科普系列活动圆满收官：科技赋能社区治理校社联动

当前，人工智能已成为驱动基层治理提质升级的核心动能。北京市大兴区林校路街道精准把握科技赋能基层治理的时代契机，系统整合辖区资源，联动义和庄北里社区、大兴区永华实验学校，精心组织开展 “AI 人工智能与社区治理” 主题科普系列活动。

该活动于 2025 年 5 月正式启动，11 月圆满收官，历时 6 个月累计举办 13 场次特色活动。活动不仅有效提升了社区青少年的科技素养与创新思维，更以校社协同、科技落地的实践模式，为社区治理现代化探索出一条可复制、可推广的全新路径。

本次活动以搭建科技知识传播与实践创新桥梁为核心，构建 “街道主导、校社联动、青少年参与” 的完整闭环。一方面通过系统化、趣味化科普，为青少年搭建接触 AI 技术的平台，层层递进提升其科技素养；另一方面以活动为纽带深化校社合作，推动 AI 技术与社区治理场景深度结合，为社区治理储备人才力量，营造 “人人懂科技、人人用科技” 的社区文化氛围。

为让科技知识真正入脑入心，活动构建了从理论启蒙到实践探索的全方位学习体系。活动初期，AI 领域资深专家走进社区与校园开展专题讲座，摒弃晦涩术语，结合社区服务、环境监测等居民熟悉的场景，用生动案例讲解 AI 核心技术，直观展示科技解决生活难题的实用价值。同时，指导老师通过实物拆解、动态演示等互动形式，讲解轮式机器人构造原理，揭秘 AI 技术赋予机器人自主导航、物体识别的 “智慧大脑”，让青少年实现科技知识从 “被动听” 到 “主动懂” 的转变，为后续实践筑牢理论基础。

实践创新环节则聚焦 “学以致用”，让青少年从知识学习者转变为创新应用实践者。指导老师为青少年配备轮式机器人组装套件，组织大家以小组为单位完成硬件搭建，逐步学习AI 编程技能。从编写简单的前进、转弯程序，到攻克物体识别、避障导航等复杂功能，青少年在反复调试优化中，提升了动手能力、创新思维与团队协作意识。尤为关键的是，指导老师引导青少年聚焦社区治理实际需求，设计轮式机器人创意应用方案 —— 针对宠物管理、交通疏导、垃圾清捡、社区巡检、便民服务、绿化养护等问题，青少年设计出多款兼具创新性与可行性的智能机器人应用方案，让 AI 技术与社区治理需求深度融合，为治理创新提供了鲜活思路。

此次系列活动是科技知识传播与实践创新的成功尝试，也是校社合作探索 AI 治理应用的重要突破。活动不仅让青少年系统掌握 AI 基础知识与轮式机器人组装、编程技能，显著提升科技素养，更通过校社资源整合，形成了 “科技赋能治理、青少年助力发展” 的良好局面。

未来，林校路街道将继续以青少年成长需求为导向，以校社协同为抓手，推出更多优质科技科普活动，持续推动科技与社区治理深度融合，让科技力量成为社区高质量发展的坚实支撑，让青少年在科技实践中成长为社区治理的未来力量。