焦虑 “不够格” 到港大 offer：我的 20 天申请路，全靠朗汀老师

20 天就收到港大推研信？

那天我还在上海大学图书馆赶古代文学的笔记，随手点开邮箱想看看有没有课程通知，结果弹出一封港大的邮件。屏幕上 “We are pleased to inform you that you havebeen recommended for a conditional offer” 明明清清楚楚，我却翻来覆去看了三遍，才敢掐自己一下 —— 不是做梦！

从 11 月 5 号递交申请到 11 月 25 号收到信，满打满算才 20 天。现在想起来，当时握着鼠标的手还在抖，连笔记掉在地上都没反应过来，满脑子只有一个念头：我真的能去港大读汉语言文学了？

90+GPA 也怕 “不够格”

说起来，我在上海大学读汉语言文学这三年，GPA 一直稳在 90+，笔记写了厚厚一摞，考试也从没掉过链子。可一提到申请港大，我就像泄了气的气球 —— 总觉得自己 “不够格”。

第一次跟朗汀留学的老师聊天，我把担心的事儿一条一条列在纸上，跟汇报作业似的：“老师，我本科课程偏基础，没做过什么科研项目，会不会比不过别人？”“还有文书，怎么写才能让港大看到我对汉语言文学的认真，不是随便说说？”

现在回想起来，幸好当时老师没嫌我啰嗦。他没直接说 “你能行”，而是一点点帮我捋：“你别急，咱们先把你的经历拆开来看看，肯定有能挖的东西。” 这句话让我心里的石头先落了一半。

原来我的 “普通经历” 也很亮眼

一开始整理申请材料，我特实在 —— 就把专业课成绩、参加过的校内活动列了个清单，觉得 “差不多就这样了”。结果老师一看就笑了：“你这是把宝贝藏起来了啊！”

他指着我简历里一行小字问：“你研究的课程论文不是拿了校级奖吗？这可是学术能力的证明，怎么只写一句话？” 还有我在古籍修复社团的经历，我觉得就是 “周末粘粘书页”，老师却认真说：“这体现的是你对传统文化的实际践行，比空说‘热爱’管用多了！”

后来按老师说的，我把论文里的观点、修复古籍时的细节补充进去，原本干巴巴的材料一下子就丰满了。现在才懂，不是经历不够好，是我没学会 “好好说话”。

文书修改，终于摆脱 “空话套话”

文书才是最磨人的环节。我初稿写 “我热爱汉语言文学，希望在港大继续深造”，自己读着觉得挺真诚，结果老师直接反问我：“你为什么偏偏想研究唐宋八大家的散文？港大哪位教授的研究方向和你对得上？”

我当时就懵了 —— 原来文书不是写 “抒情小作文”。之后的半个月，我们改了五版文书。老师逐字逐句帮我抠：“这里要具体，比如你读欧阳修散文时发现了什么问题，想在港大深入研究；那里要对应教授的成果，说明你为什么选港大，不是随便选个学校。”

记得最后一版改完，我读了一遍，突然觉得：这才是真正的我啊！没有空话，全是我实实在在的思考和想法。

老师陪我 “熬” 过焦虑期，还帮我找了港大学姐支招

11 月 5 号递交那天，我紧张得手心冒汗，生怕漏了什么材料。老师全程在线陪着我，小到推荐信的格式有没有错，大到个人陈述的逻辑顺不顺，一条一条核对。直到系统显示 “递交成功”，我才松了口气，可新的焦虑又来了 —— 万一港大要面试，我没经验怎么办？

没过两天，老师突然给我发消息：“我帮你联系到港大汉语言文学专业的在读学姐了，她刚经历过申请，面试经验特别足，你们可以聊聊。”我当时又惊喜又紧张，赶紧加了学姐微信。

有了学姐的指导，我心里踏实多了。后来真的收到面试通知时，我按照学姐说的准备，回答问题时也不慌了，面试准备的很充分，提问的部分都精准应答，最后还愉快的聊了我的毕业论文，恰巧毕业论文里提到的作者上周刚来港大做了讲座。

致谢朗汀：不是 “帮忙”，是 “陪我找到方向”

收到推研信那天，我第一时间给老师发消息，字都打不利索：“老师！我收到港大的信了！”没过几秒，老师的消息就弹了回来，一连串的感叹号：“我就知道你可以！太为你高兴了！”

现在回头看这段申请路，我特别庆幸选了朗汀的老师。他们不只是帮我改改材料、写写文书，更重要的是让我看清了自己的优势 —— 原来我不是 “不够格”，只是没找到展现自己的方式；原来我对汉语言文学的热爱，能通过具体的经历和思考，让港大看到。

最后想跟正在申请的学弟学妹说：别因为 “觉得自己不行” 就退缩，你的经历里肯定有闪光点，只是需要有人帮你指出来。找个靠谱的 “队友”，跟你一起扛过焦虑、磨好材料，你也能收到属于自己的那封好消息！

公众号：朗汀留学