河北
近日，苏州市屈荷军美育名师工作室第十二次研修活动在方洲小学如期举行。本次活动特邀江苏省苏教名家、美术特级教师、正高级教师族艳慧，围绕《博物馆课程开发与建设》开展专题讲座。工作室全体成员、园区各美术联盟教师代表，以及泰州市李娟中小学美术名师工作室成员共计60余人参与学习。
族艳慧结合自身多年的文化探索与课程构建经验，分享了如何深入挖掘博物馆资源，并将其系统转化为具有教育温度与育人深度的特色课程。她强调，教师应成为“文化资源的发现者”，让课堂跨越校园围墙，真正实现美育与文化传承的深度融合。
在案例分享环节，族特重点从石、玉、陶三个角度介绍了博物馆美育课程建设：
1.“石上史诗——汉画像石”美育课程
以徐州汉画像石为文化载体，通过“认识—理解-创新”的递进式学习，让学生在美术学习中感受传统文化魅力，培养文化自信和创新能力。
2.“温润而泽——天工汉玉”美育课程
探寻玉器中所蕴含的“东方思想与东方精神”。以“玉，石之美者”为起点，引导学生品味玉的“温润、细腻、有光泽”的特质，探究“玉的雅致、形象与色彩”。
3.“国光初色——彩陶文化”美育课程
引导学生欣赏远古陶器上的纹饰之美，感受先民的审美情趣与艺术创造力。
族特的讲座为在场的美术老师带来了深刻的启示与收获，她的实践充分证明，博物馆是一座无尽的教育宝藏。启发老师们要成为一名“文化资源的发现者”，将课堂延伸到校园之外，让地域文化成为教学的核心养分。大家纷纷表示，将以此次学习为契机，积极挖掘地域文化资源，推动美育课程向更深处扎根、更广处延伸。
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