奋进的渤海新区黄骅市“十四五”答卷 | 课后服务升级 校园生活增彩

“双减”政策落地，在我市，义务教育学校课后服务全覆盖已满一年。随着课后服务的普及和深化，有效促进了教育主阵地的回归，推动了基础教育从过度关注分数向关注“学生的全面发展”转变。校园活动百花齐放，学习途径也由传统课堂向更多元形式发展。

在天健湖小学四年级二班，课后服务合作机构老师正在为学生演示科学实验。完成一天的文化课业后，妙趣横生的科学实验课堂以更开放灵活的形式教授知识，让学生“零压力”参与其中。

此次科学实验为同学们带来的是《干冰的特性》课程，老师一边展示实验过程，一边为学生讲解科学原理。当干冰遇水产生的白雾在容器中升腾弥漫时，围观的学生们发出阵阵惊叹，不少同学还在老师的指导下近距离观察、亲手参与简易实验操作。“原来干冰不是普通的冰，还能产生这么好看的白雾，太有趣了！”一名学生兴奋地说道。

为巩固“双减”成果，丰富课后服务内容，满足学生发展需要，今年，市教育部门面向社会公开遴选非学科类培训机构，对机构资质、信用记录、教学质量等进行严格评估、筛选，目前全市有15家培训机构与6所小学达成合作，并以大幅度低于市场收费标准，在校内开展非学科类校外培训机构参与课后服务活动。

据了解，天健湖小学共有学生2000余人，700余人分别报名参加了思维、语言、艺术、户外等多个社团，为特长发展奠定基础，部分家长、学生也在适时根据学习安排、兴趣爱好作出选择和调整。在此形势下，学校努力让传统优势更突出，培训方向更多元，由学校老师指导的学生实验成果和科技小发明多次获得各级奖项，在全市中小学科技节和沧州市相关活动中惊艳亮相。学生以兴趣促特长，在丰富的社团活动中熟练掌握了知识和技能。

除天健湖小学外，其他学校也根据自身情况积极升级课后服务内容。实验小学以规范教学与素养培育为根基，构建起“基础托管+特色拓展”的模式，通过推行灵活的“走班制”社团活动，61个校级、班级社团覆盖“五育”及“非遗传承”等领域，让学生按需选择、精准发展。黄骅镇新华小学则立足学生全面成长，在文化传承与心理护航等传统育人领域形成鲜明特色，学校打造了校园吉尼斯、编程、心理健康等特色课程品牌，让学生在专业指导下完成作品，在互动体验中提升综合素养。各学校的课后服务课程激发了孩子们的兴趣，发挥了孩子们的特长，重塑了孩子们的课后时光。

从“有”到“优”，课后服务仍在不断探索和完善中。服务内容从最初的单纯看护、辅导作业，向“作业辅导+兴趣培养+素质拓展”多维升级。课后服务的升级，对学校的师资、场地、课程资源和管理能力提出了更高要求。市教育行政部门和各学校仍在积极探索，不断提升课后服务的内涵和质量，促进区域、校际均衡，让这项惠民政策更精准、更温暖，真正成为促进学生健康成长、赋能素质教育的重要平台。

黄骅融媒：魏浩然

编 辑：赵浩伊