2025 年 12 月的上海——当多数同龄人还在为期末考试埋头刷题时,15岁的少年洪梓舜已把脚印留在了泰国清迈、云南马鞍底、陕西秦岭等十余处山野,并将 3年来的观察日记、标本技法与科考故事写成 6万字的科普书籍《蝶影寻踪:一个少年的昆虫科考手记》。该书日前由中国建筑文化出版社正式出版,国际标准书号ISBN 978—988—71227—2—2。
“从 7 岁蹲墙角看蜘蛛到 15 岁在云南马鞍底一天记录 62 种蝴蝶,他的成长速度让我吃惊。”为本书作序的堂哥秦思量回忆,堂弟的“昆虫缘”竟源于一套校园漫画,《酷虫学校》里的拟人甲虫点燃了他对节肢动物的好奇。此后,他自学分类图鉴、加入学校蝶艺社、跟随老师和专业团队完成 30 余次野外调查,累计拍摄生态照片 2000 余张,制作高质量鳞翅目标本 200 余件,并首次在家乡的鸠坑科考中记录下金裳凤蝶的踪影。
全书 18 章、近 200 幅原创图片,既展示城市屋顶 3 毫米宽的灰蝶,也记录海拔 3000 米秦岭高山的绢粉蝶,更用初中生看得懂的语言拆解“夜晚灯诱”“展翅板角度”等专业操作。出版社编辑付广超表示,书稿最初被看中,正在于“少年视角+科研标准”的稀缺组合,“他写到的每一处坐标、每一张生态照都给出时间、海拔、寄主植物,这种严谨在青少年原创科普里比较少见”。
一位组织学术科考的资深生物老师审阅书稿后评价:“作者对种间趋光性差异的观察,以及对珍稀物种‘不滥采’的原则,已具备科研工作者潜质。”据悉,该书部分数据将保留下来,并不断补充,将用于后续多样性保护研究。
“自然教育不一定非去远方,小区灌木丛也能发现新大陆。”洪梓舜在书中后记写道,他希望用自己的经历告诉同龄人,“好奇心+坚持”就是打开科学之门的万能钥匙。未来,他计划和更多的科考爱好者一起创建立“少年科考探索”期刊,编写一本少年自己能够投稿,供少年阅读的学术期刊。
《蝶影寻踪》的出版,为“双减”背景下的素质教育提供了鲜活案例,也再次印证:少年若有热爱,年龄不会成为边界。
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少年出版书籍,离不开出版社的支持。
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