校地协同育新农 赋能农兴绘新篇

本文转自：人民网-广西频道

校地协同育新农 赋能农兴绘新篇

——广西开放大学以精准培育激活都安乡村产业发展内生动力

乡村振兴，关键在人；产业兴旺，人才为要。为深入贯彻落实乡村振兴战略，精准赋能县域农业产业发展，近日，由广西开放大学精心承办的2025年都安瑶族自治县高素质农民培育项目圆满完成全部培训任务。项目累计培育学员305人，覆盖六大班级、四大核心领域，学员综合满意度超95%，通过“课堂授课+实地研学+实践赋能”的多元培育模式，为都安瑶族自治县培养了一批懂技术、善经营、有思路的新型职业农民，为当地农业产业高质量发展注入强劲动力。

精准施策，靶向设置培育“课程菜单”

广西开放大学始终坚持“需求导向、精准施教”的培育理念，在项目启动前深入都安瑶族自治县各村屯、养殖场、种植基地开展调研，全面摸清当地农业发展痛点、农民技能短板和产业发展需求，量身定制“个性化”培育方案。

此次培育项目科学划分六大培训班级，覆盖四大核心领域，实现培育内容与农民需求的精准对接。其中，玉米高产栽培技术班设2个班次，聚焦粮食安全核心需求，为95名学员系统传授高产种植关键技术，助力保障县域粮食生产稳定；乡风文明班1个班次共40人，围绕乡村精神文明建设重点，培育一批文明乡风践行者，推动乡村治理效能提升；新产业新业态带头人班设2个班次，覆盖120名学员，聚焦农业产业升级趋势，助力农民把握市场新机遇、拓展增收新路径；新型农业经营主体数字化技能应用提升班1个班次50人，针对性破解农业经营中的“数字鸿沟”问题，提升农业经营主体现代化管理能力，为传统农业插上“数字翅膀”。

创新模式，构建“知行合一”培育体系

为破解传统培训“理论与实践脱节”的难题，广西开放大学创新采用“集中授课+送教上门+实地研学”相结合的培育模式，兼顾培训的实用性与便利性，让农民“学得会、用得上”。

针对新型农业经营主体数字化技能应用提升等需要专业设备支撑的培训内容，学校集中组织50名学员在县城开展实操教学，通过手把手指导、面对面交流，确保学员熟练掌握数字化管理工具；对于玉米种植技术、乡风建设知识等与生产生活紧密相关的内容，学校将课堂直接设在学员所在村屯，共覆盖255名学员，减少学员往返奔波，让理论知识快速与田间地头、乡村生活场景结合。

为进一步拓宽学员视野、借鉴先进经验，学校精心组织都安瑶族自治县产业带头人团队赴广西助农生态养殖基地开展沉浸式研学活动，并特邀大化瑶族自治县动物疫病预防控制中心唐勇主任全程带队讲解。在发酵饲料制作车间，学员们系统学习原料筛选、菌种配比、温度控制等核心技术，掌握了99多功能饲料发酵剂的应用要点；在生态养殖发酵床鸡舍、猪舍，大家实地感受“粪污零排放”的养殖魅力，详细记录垫料制作、日常保养等关键流程，了解到发酵饲料喂养可使畜禽长势提升10%、料肉比降低0.2、售价提高20%的显著成效；在浮萍种植大棚，学员们见证了“污水养浮萍，浮萍喂畜禽”的生态循环模式，为解决养殖场污水处理难题提供了新思路；在庭院经济示范区域，“浮萍培养+发酵床+节粮饲喂”三位一体生态循环模式，让学员们看到了分散养殖的增收潜力。

“以前总觉得发酵饲料技术复杂，经过现场学习，终于掌握了核心要点，回去就打算小范围试验。”都安瑶族自治县澄江镇养殖大户韦大姐的心声，道出了众多学员的收获。村集体经济负责人蓝大哥也表示，浮萍种植的生态循环模式，为村里小型养殖场的污水处理问题提供了切实可行的解决方案。

校地联动，筑牢乡村振兴人才根基

作为项目承办方，广西开放大学充分发挥教育资源优势，将优质教学资源、先进技术理念与都安瑶族自治县农业产业发展实际深度融合，不仅为学员传授实用技能，更注重理念引导和模式创新，推动都安瑶族自治县养殖业从传统粗放型向生态集约型转变。

培训结束后，学员反馈此次培育内容“用得上、学得会”，培训方式“接地气、很贴心”，综合满意度达95%以上。下一步，广西开放大学将持续深化与都安瑶族自治县农业农村局的合作，跟踪学员学习成果转化情况，通过集中复训、现场示范、线上答疑等方式，持续为学员提供技术支撑，推动培育成效切实落地。

广西开放大学相关负责人表示，学校将始终坚守服务乡村振兴的使命担当，不断优化高素质农民培育模式，持续搭建更多研学交流平台，为县域产业发展提供坚实的人才支撑和技术服务，让更多农民通过技能提升实现增收致富，为都安瑶族自治县乡村振兴战略深入实施贡献力量。（陈思敏、黄志善）