【免费体验】从“触觉敏感”到“自信探索”——OT中心开放日，破解孩子日常挑战

清晨的餐桌前，5岁的晨晨又一次打翻了牛奶杯。妈妈轻声叹息，这已经是本周第三次了。

下午的游戏时间，晨晨在积木堆前坐立不安，刚拿起一块红色积木，眼神就飘向窗外的小鸟。小伙伴邀请他一起搭城堡，他却突然生气地把积木推倒。

晚上洗澡时，他对水的温度异常敏感。“太热了！”“太冷了！”哭闹声再次充满浴室。

这些日常生活中的小插曲

或许不是孩子“不乖”

而是他们的感知觉系统

正在发出求助信号

01

当日常生活变成挑战

感知觉失调的真实面孔

我们通过视觉、听觉、触觉、前庭觉和本体觉接收外界信息，大脑整合这些信息后，我们才能恰当地回应环境。

这个过程就像身体内置的“导航系统”，指引我们如何行动、反应和学习。

当这个导航系统出现偏差，孩子会通过日常行为告诉我们：

•在家总是磕磕碰碰，走路常撞到家具边角

•对衣物标签异常敏感，每次穿衣都哭闹抗拒

•挑食严重，只吃特定口感、温度的食物

•游戏时无法专注，频繁切换玩具却都玩不久

•情绪像过山车，一点小事就大哭大闹或发脾气

这些不是纪律问题，而是孩子感知觉系统需要专业支持的信号。

02

感知觉&注意力提升训练的核心理念

我们关注孩子能否：

•安心入睡，醒来精神饱满

•自己穿衣吃饭，享受自理带来的成就感

•投入游戏，在玩耍中学习和成长

•愉快参与家庭和社交活动

•从容应对日常生活中的各种挑战

我们的专业团队从孩子的内在驱力出发，通过精心设计的“有目的性活动”，在游戏化的氛围中，帮助孩子重建感知觉与动作的协调能力。

03

真实转变

从“触觉敏感”到“自信探索者”的蜕变

阳阳，5岁半，妈妈描述她为“穿不了任何新衣服的孩子”。每件衣服必须洗过二十次以上，她才能勉强接受。游乐场的塑料球池是她的“噩梦”，洗澡时水流稍微强一点就会大哭。

初见

在OT开放日暴露的日常挑战

在7月的OT开放日活动中，我们的督导老师注意到：

•阳阳始终穿着那件洗得发白的旧T恤，袖口已经起球

•当老师轻轻触碰她手臂时，她像受惊般猛地缩回

•在活动室，她远远避开所有毛绒和颗粒材质的玩具

•手指协调性较弱，尝试扣大扣子时显得笨拙而沮丧

量身定制：从生活场景出发的方案

督导团队为阳阳设计的个性化方案，围绕她最困扰的日常场景展开：

•渐进式触觉脱敏：从按摩球轻轻滚过手臂开始，到尝试不同材质的布料样本，建立对触觉的耐受

•生活技能游戏化：用特制的练习板学习扣扣子、拉拉链，成功后奖励她选择喜欢的贴纸

•家庭融合活动：指导家长如何进行“睡前抚触按摩”，在亲密互动中降低防御反应

四个月后：日常生活中的微妙变化

“昨天，阳阳主动穿上了姑姑送的新睡衣。”妈妈在回访时眼眶微红，“虽然只穿了十分钟就换下来了，但这是第一次。”

更令人惊喜的变化在点滴中积累：

•现在能忍受用稍粗糙的毛巾擦手

•洗澡时不再哭闹，甚至开始享受水流抚过皮肤的感觉

•在亲子餐厅，她第一次尝试用儿童筷子夹起了西兰花

•上周家庭聚会，她和小表妹一起玩了十分钟的橡皮泥游戏

阳阳妈妈

“最让我感动的是，昨天在小区沙坑边，她犹豫了几秒，然后脱掉鞋袜，把脚轻轻放进了沙子里。”妈妈说，“虽然只有五秒钟，但我知道，我的孩子正在重新认识这个世界。”

04

感知觉&注意力提升训练的核心理念

这样的改变离不开专业的深度理解。

大米和小米感知觉&注意力提升训练团队由全国总督导顾韡老师领衔，他们不仅关注孩子“能做到什么”，更关心“孩子在日常生活中感受如何”。

感知觉&注意力提升训练 产品介绍视频

我们工作的本质，是帮助孩子与自己的身体和解，与世界建立舒适的关系。

顾韡

体验专业支持

12月全国感知觉&注意力提升训练开放日

预约开启

如果您的孩子也在日常生活中面临类似的挑战，如果简单的穿衣、吃饭、玩耍都变得困难重重

12月全国部分中心

感知觉&注意力提升训练开放日

预约现已启动

开放日您将获得：

•1V1生活能力观察与评估

•与督导老师面对面探讨孩子的日常挑战

•获取个性化家庭支持方案

•体验亲子互动新方式

每个孩子都值得舒适地生活，每个家庭都值得轻松的日常。

如果您注意到孩子：

•对衣物、食物材质异常挑剔

•日常自理活动（穿衣、洗漱）耗时漫长且充满情绪

•回避常见的儿童游戏和活动

•动作笨拙，常打翻东西或撞到家具

•警醒度难以调节，要么过度兴奋要么过于低沉

不要独自面对这些挑战

预约12月中心开放日名额

让我们共同寻找方法

帮助孩子在与世界的互动中找到舒适与自信