百天和弦：黑龙江大学俄语新生的成长变奏曲

“Первый блин комом（万事开头难）.”伴随着朗朗晨读声，黑龙江大学俄语学院的学生们与俄语交锋的一天开始了。俄法二班的高沐阳翻开有些破旧的单词本，铆足了劲学习着——昨天她看了一个帖子，楼主说学小语种的女生在工作上往往面临更多难题。笔尖划过纸张，高沐阳一遍遍地写着昨天没学会的单词，好像在证明着什么。

黑龙江大学作为被誉为“中国俄语高地”的学府，这里每天都在上演着学生与俄语的磨合与共鸣。在今年，有这样四位不同起点的2025级新生，用百天时间奏响着各自的成长旋律，谱写了一曲从“冰泉冷涩弦凝结”到“大珠小珠落玉盘”的青春变奏曲。

焦虑迷宫的破局者

“Соня（爱睡觉的人）”——这个俄语微信名陪伴了高沐阳一个开学季。来自河北的她，高中专攻英语，因志愿填报的偶然，踏入了黑大俄法双专业的课堂。“本以为大学是轻松的，没想到每天被基础俄语、宪法学等课程填满，早读雷打不动。”零基础的她在面对俄语数百种变位的语法规则和网上“小语种就业难”的言论时，陷入了深度焦虑。

“生命有裂缝，阳光才照得进来。”在欧阳老师分享的俄罗斯留学故事里，她第一次知道了“送花要选三朵单数”的文化常识；裴老师“尽早热爱专业才能减少痛苦”的叮嘱，让她开始拆解语法规则而非惧怕。当同学们纷纷改用俄语微信名营造学习氛围时，她加入其中，更主动报名省级俄语大赛志愿者。“第一次脱离课本与俄罗斯评委简单交流，突然懂了‘俄语+法律’的价值。”如今的她已熟练掌握语法核心规律，从“封闭应付”变为“主动参与”，“专业像片旷野，俄语和法律都是我的路”。

萌芽破土的热爱者

“练颤音太用力，差点晕过去！”说起这段时间学习的糗事，葛如轩忍不住笑了。这位来自鸡西的姑娘，带着对俄语的好奇入学，却在第一堂字母课就慌了神：“完全不同的字母体系，总害怕自己学不会怎么办。”她至今记得学字母时总是分不清字母的手写体和印刷体，更难忘分辨俄语词汇的词性是阴性还是阳性时的挫败感。除了写之外，读也是一大难题，一个字母B在英语、俄语、汉语里的发音都不一样，“三个体系在脑子里搅成一团乱麻，总是下意识想读成英文或者汉语的字母发音。”葛如轩叹气道。

在这样慌乱无措的学习生活里，老师的表扬成为关键动力。语音课上一句“读得很标准”的肯定，让她重新投入练习。随着语言学习的深入，俄罗斯文化的厚重感也逐渐吸引了她：“通过了解俄罗斯文化之后，让我对这个国家的认知从概念变得更加具体。”从最初的抗拒到如今的享受，她的笔记本里贴满了俄语歌词纸条，“原来语言能打开另一个世界，现在每天都想多学一点”。

学会和解的追光者

“小时候觉得俄语是枷锁，现在它是翅膀。”绥芬河姑娘王安琪的童年，被父母安排的俄语班占据，带着逆反心理的她并不对俄语抱有多大兴趣，也是作为英语生参加高考，高考志愿选择“俄语＋法学双专业”也只是为了更好的就业。但大学俄语的课堂改变了她的心态：老师讲述的托尔斯泰文学故事和莫斯科见闻，像一把钥匙打开了文化大门。

在这样的氛围里，她开始“做及时功”，把听力素材装进手机，走路时也在磨耳朵。更意外的是性格的蜕变：“因为有先前的学习经验，和大家一起学习的时候总会受到老师同学的夸奖。虽然我本身的性格比较内向，但这些夸奖却让我更有自信和同学交流。”从被动接受到主动拥抱，她的书架上多了俄报，手机里存满俄语民歌。“感谢童年的铺垫，但更庆幸大学的觉醒。俄语让我变得开阔又自信。”

审时度势的深耕者

“高中俄语是考点清单，大学才是真正的语言世界。”哈尔滨本地学子王勃元，中考后为进哈尔滨第六中学而选择该校的俄语班，在高中三年改学俄语参加高考，却始终觉得学习“隔着层纱”。进入黑大后，严谨的早晚自习节奏虽熟悉，但老师“教方法而非教答案”的理念却让她眼前一亮，在这里她感受到高等教育里俄语的魅力。“我们老师讲了很多自己在俄罗斯留学的见闻，我也学习到很多和以前应试教育不同的学习方法，更偏向实践应用。”

现在的她热衷于中外联谊活动，盼着能和俄罗斯留学生对话，更计划通过俄语大赛夯实基础。“短期过俄语的四六级，长期想赴俄留学。”这位从前只在试卷题海中学习俄语的女生，正用百天时间打破应试局限，“语言是思维的镜子，我想亲手擦亮它。”

百天前，他们起点各异：有零基础的惶恐，有被动学习的抵触，有应试积累的疲惫。百天后，却共同收获了成长：高沐阳找到了专业方向，葛如轩爱上了语言本身，王安琪与过去和解，王勃元打开了文化视野。

这背后，是黑大俄语学院“厚基础、多元化”育人理念的支撑，国家级教学团队的引领。早晚自习里的俄语教室，同学们的交谈声与朗诵声交织。百天只是序章，在这片“中国俄语高级人才培养的摇篮”里，更多成长的旋律正在奏响。

来源：黑龙江大学俄语学院；撰稿：洪畅、徐静涵、巴图乌力加·旁玛