小学阶段孩子有这3个特质，是“全能型”学霸，你家娃占了几个？

昨天带孩子打篮球的时候又遇到小宇了，小宇今年六年级了，不仅学习好，其他方面更是优秀。前不久的运动会开幕式上，他是主持人，还表演了单人的街舞秀，真不愧是少先队的大队委。

最让人羡慕的是这孩子一点都不用“费妈”，小宇父母开小吃店，每天都特别忙。所以小宇的学习，他们也没时间管，反倒是小宇每天傍晚放学后，都会去店里帮忙一个多小时。小宇一直没有上什么课外班，就是主持也是他自己跟着网上不断锻炼学习的，这孩子就是那种看着好像不用努力但各个方面都很优秀的孩子。

很多人会说这就是所谓的天赋？但是跟小宇接触久了以后才知道，这类孩子真不是靠天赋，他们要这3个明显的特质，看看你家娃占了几个？

1.屁股坐得住

我刚认识小宇的时候就是在他们家的小饭店，那天晚上下雨，店里人比较少。看到小宇坐在店里的餐桌上写作业，我一直以为孩子得在一个安静的环境下才能学习。看到小宇后才知道，能坐得住的孩子，真的在哪里都能学。来来往往的客人都没有影响到他，他好像跟我们不在一个空间一样，完全沉浸在自己的学习中。

屁股能坐的住说明孩子的专注力比较强， 认真观察，一个班上那些能够坐得住孩子，上课的效率绝对比那些坐不住的孩子要高。因为他们的专注力完全跟着老师的节奏在走，这种深度的学习状态，能达到事半功倍的效果。

2.做事情有条不紊

在人家每天作业都写不完的时候，小宇却每天都能够帮妈妈干活，还能够有业余的时间来做其他事，每次看到他真的给人一种从从容容游刃有余的感觉。对小宇深入了解后才知道，他有一个专门的记事本，记每天要做的事和作业，每做一项，他都会打钩。

这样坚持一段时间以后，发现不仅学习效率提高了，而且不会慌乱。这种每天固定80%的学习形式，就把这些事训练成了一种习惯，就如同“吃饭、睡觉一样”，不需要借助外力的过度干扰，自己就会主去完成，而且有条理不慌乱。

3.总是喜欢问问题

陪孩子成长的过程中，大家肯定都会遇到一些孩子，总喜欢问各种各样的问题。比如“香蕉它有种子？为什么没有种子？”，不要觉得这是孩子不着边际的想法，要知道喜欢问问题的孩子，说明他的小脑袋一直在“工作”，他的思维能力、想象能力很丰富，他的好奇心促使着他发出各种疑问。

不要小看孩子的“好奇心”，这可是孩子能够主动学习的原动力。孩子如果一直有“原动力”，那么他就不需要外界的力量，会主动去探索去寻找答案，这就进入学习的最高境界——主动学习。

很多人看到这会说，自家孩子一个都没占，是不是代表着孩子就没有学习的天赋了。先不要急着下定论，有一句叫“三分天注定，七分靠打拼”，孩子的学习也是如此，这些特征并不是只靠天赋，更需要后天培养。

①保护好孩子的好奇心

孩子如果很喜欢问各种为什么？你应该感到开心，这说明他是个爱思考的人，所以不要因为孩子的提问和学习无关就去否定或者打击他，做不到引导那就先保护，允许他有“奇思妙想”。

②做计划的习惯

如果没有计划，就是正在计划失败。其实很少很少有孩子天生能够自己把自己的事安排的明明白白的，但是真正能够高效学习的孩子都会做学习计划，这样到了初高中，就不会因为学科增多而慌乱。

让孩子养成做计划的习惯并不是要去写多么完美的计划书，其实很简单，每天让孩子花个5分钟的时间把今天要做的事列出来，然后按照轻重缓急的顺序稍微排列下就可以实行了。

在实行过程中就按照“番茄工作法”，25分钟学习+5分钟休息的形式，去践行，坚持一个月孩子很快就养成习惯，他就变得做事很有调理。

③培养孩子的兴趣

一说到孩子坐不住很多人会觉得那是孩子“多动症”，而现实中真正有多动症的孩子是很少。孩子很难专注的第一个原因是没有兴趣，对一件事没兴趣，他就很难静下心来，静不下心来就很难把知识点学会，知识点学不会，孩子的挫败感增强，他就更不喜欢去做，这就陷入恶性循环。

所以想让孩子坐得住，首先是让孩子有兴趣，很多人会陷入误区觉得兴趣就是遵循孩子的天性，要知道孩子最大的天性就是玩。

培养孩子的兴趣很多时候靠的是家长的坚持，比如想要让孩子对阅读感兴趣，你丢一本书给他可不行，而是先引导孩子去阅读，跟着孩子在阅读中找到乐趣，有了乐趣孩子才会去持续这个动作。

最后很想和大家分享一句话“小学靠家长、初中靠老师、高中靠自己”，小学阶段父母多用心，到了初高中就省心，并不是人人都能成为一个全能型学霸，而是让每个孩子都能够学会学习，享受学习。

（图片由AI生成）