据我观察,小学阶段成绩好的娃,到初中后大部分也挺不错的;这个规律就是,排名越靠前,地位越稳固,想掉下来有点难度。
特别是班上前五的娃,会有一些波动,但不会太大!
那么,5-10名的孩子,到初中后又会是怎么样的表现呢?
这个区间,咱们称是中等偏上水平,这部分孩子到初中有没有好的表现,后劲会不会足,其实看下面四点就能大概判断出来。
1、你看孩子保持在5-10名这个成绩是不是挺吃力的,但凡靠很努力才能待在这个区间的,到初中掉队的可能性就比较大。
比如孩子平时靠刷很多题,包括补很多课才能把分数提上来,那你就要当心了,这种学习模式下,娃到初中就容易后劲不足。
就我所见,基本上小学就需要补课提分的,到初中只要补课一停,成绩马上就掉,那些培优的除外!所以补课的娃,基本都需要一路补到底。
反而是那些没怎么刷题,没怎么补课,能轻松保持在5-10名的娃,到初中后劲更足,能往上冲的可能性更大。
2、看孩子有没有好胜心,或者说“羞耻心”,看到考试考得不好,会不会有些难过,还是说一副毫不在意的样子,甚至感觉完全跟自己无关,那到初中你就别指望了。
只有看到考试考不好,结果已经跌出自己能接受的范围了,孩子会不开心,会难过,记住这种难过不是担心被家长批评,而是真真正正为自己感到羞耻,不服气,甚至开始发狠劲,去认真学,那孩子就具备了可以逆袭的心理状态。
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3、看孩子的习惯怎么样?
回到家是靠家长催着才肯动笔学习,还是不用人催,自己就会学。学习过程是拖拖拉拉,还是不拖泥带水的写完?
是需要家长给他安排各种学习任务,还是自己知道该干什么,主动就去干完?
主动性更强,习惯更好的孩子,到初中后潜力无限,考高中这个事就不是事,唯一要考虑的是考重高还是普高。
4、看孩子会不会太敏感,太在意别人的看法,甚至总想着去讨好别人,无论是同学、老师还是家长,别人说什么话,做什么事,他就总感觉是自己的问题,在处理人际关系上面,总是小心翼翼,甚至卑微懦弱!
容易自耗的娃,基本是没后劲的。到初高中后,人际关系更复杂,小学就开始在意人际的,到初高中会更难受。
只有不在意别人的看法,不在意人际,脸皮厚,心理素质强大,才能走得更远。
以上就是中等偏上的孩子,到初中后有没有后劲的综合判断,不一定全对,但大致如此。所以你可以看看娃现在有没有被说中,如果真被说中,趁着还在小学,娃还听你的话,赶紧引导好,改掉那些不好的东西,到初中后才能找到属于自己的舞台。
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