01.一段跨越时空的追寻
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说起中国古建筑,我们总会想到两个名字:梁思成与林徽因。
在风雨飘摇的年代里,他们与中国营造学社的社员们一道,奔走于山河之间,用笔纸与相机,抢救性地记录下许许多多散落乡野、濒临湮没的古代建筑记忆。
至今,人们仿佛还能看到他们在佛光寺的梁架上、应县木塔的屋檐下,“爬高爬低只为精确描绘一组斗拱”的身影。他们守护的,不只是木石砖瓦,更是一个文明的骨骼与灵魂。
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左图:1937年林徽因在山西五台山佛光寺测绘唐代经幢
右图:1939年梁思成测绘高颐阙
这份执着与智慧,跨越了近一个世纪,向我们提出了一个问题:在今天,我们该如何去触摸古人的营造智慧,又该如何体会营造学社那份深沉的文化热忱呢?
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图:梁思成和林徽因在沈阳北陵测绘石兽
02.从一篇文章,到一座名亭
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或许,我们可以从一篇人人皆知的文章开始——欧阳修的《醉翁亭记》。
“环滁皆山也……” 或许是许多人学生时代刻在脑海里的文字。我们都曾摇头晃脑地背诵它,想象着琅琊山的美景,体会着“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”的情怀。
醉翁亭,这座始建于北宋庆历年间的亭台,因欧阳修的文章而名扬天下。它承载的,早已不是风景,更是“与民同乐”的豁达与超然。
然而,仅靠背诵,我们真的能完全理解其中的意境吗?
不妨想象一下:如果,孩子能亲手将文章里的这座亭子“搭”起来,那些文字会不会立刻变得立体而鲜活?如果,我们这些早已离开校园的大人,亲手构建起这座向往过的亭子,是否能重温青春记忆,心中会不会多一份久违的美好?
03.榫卯里的千年奇迹
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一座中式亭台,有它真正的骨骼——榫卯。
这是一种无需一钉一胶,仅靠木构件之间的巧妙嵌合,就能让建筑屹立千年的古老智慧,一如经历过战火与自然灾害却至今仍保存完好的山西佛光寺东大殿,一个存活了近1200年的木构奇迹。
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这份智慧,是我们文化自信的独特来源。梁思成与林徽因先生穷尽一生,也正是为了向世界证明这份东方营造哲学的伟大价值。
而现在,这种曾被记录在《营造法式》与梁思成《中国建筑史》中的榫卯结构,终于不再只停留于图纸和博物馆,它有机会来到我们每个人的手心,让我们亲手重现这份奇迹。
04.一座亭,安放每个人的心
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宁静的午后,或是某个陪伴孩子的周末,打开盒子,里面是310个精致的榫卯构件。这不只是一场拼搭,更是一次沉浸式的文化体验。
你需要的,只是2-3小时的专注。无论你是6岁的孩童,还是80岁的长者,都能独立完成这场营造之旅。
跟随着那本图文并茂的《营造手册》,你将亲手体验古代工匠的“八步营造法”:从“筑土为台”,到“础上立柱”,再到“柱上架梁、梁上架檩……”。你手中的小锤每一次轻轻敲击,仿佛是历史的回响。
在“营造”的过程中,你会真正理解,那些耳熟能详的词语“顶梁柱”、“栋梁”和“基础”,因为你亲手把它们放在了最关键的位置。
•对于孩子而言,这不再是枯燥的考点,而是“玩”中的探索。他们触摸到的,是历史故事,是力学原理,是用双手记住的文化知识。
•对于青年人来说,这是一种解压,一次与历史的深度对话。在榫卯的相互拉扯与平衡中,感受“以柔克刚”的东方哲学,暂时忘却工作的压力,与欧阳修、梁思成实现精神上的同频。
•对于中年父母而言,这是高质量的亲子陪伴。它既满足了孩子的好奇心与求知欲,也圆了自己年少时对传统文化的向往,为家庭时光增添一份书卷气。
•对于家中的长者来说,这是一份有趣的手脑联动锻炼。在与家人共建的过程中,锻炼理解力与行动力,让家中充满代际的交流与温情。
当最后一根“椽”搭上,最后一片“瓦”覆好,一座精巧的醉翁亭便在你的手中诞生。它不仅仅是一个模型,更像是你自己的“微型琅琊山”,一个可以安放在书桌、茶台上的文化寄托。
05.将文化真正带回家
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有人说,爱上一座建筑,其实是爱上了与它擦肩而过的时间。
欧阳修,为我们留下了一座文字里的亭。
梁思成与林徽因,为我们留下了一座图纸上的亭。
今天,我们则有机会,用自己的双手,拼搭出一座可以触摸、可以安放的亭,将这份延续了千年的文化,真正地带回家。
它是玩具,更是立体的文化读本。除了拼搭,配套的《从一棵树说起》和《欧阳修带你看醉翁亭》等原创绘本,用超过60页的漫画故事,活灵活现地展示建筑、历史与文学的趣味知识。
这拼的早已不只是一座亭,而是孩子书桌前的专注,是青年人对传统的自信,是中年人对家庭的责任,更是长辈们温暖的陪伴。
如果欧阳修能看到你亲手拼搭的这座醉翁亭,他会不会,再为之写下一篇新的《醉翁亭记》呢?
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