与高校等四大会场联动，南京玄武区“15分钟教育圈”展示协同育人成果

走进学校附近的丰富资源，在学校以外的课堂收获更多的知识与能力。11月26日，南京理工大学附属中学在玄武区“15分钟教育圈”建设框架下，举办了以“浸润15分钟教育圈，涵养家国天下情”为主题的协同育人成果展示活动。国青队乒乓小将、南理工附中毕业生赵王琪送来的名将孙颖莎、蒯曼的签名球拍让活动现场的师生惊喜不已。

创新育人模式最好的证明，毕业生加入国青队成为未来之星

此次活动内容包括主题发言、沙龙交流、基地揭牌与实践展示等环节，系统呈现了学校在整合区域资源、创新育人模式方面的探索与成效。

活动伊始，南京理工大学附属中学校长周易宏致辞。他表示，学校所实践的“15分钟教育圈”，核心不在于物理距离的拉近，而在于教育品质的拓展与提升。通过联动周边高校与部队等单位，学校构建了融合科技、农业、体育与国防教育的综合育人体系，推动思政教育走出教室、融入实践，实现育人过程的系统化与生活化。

在随后举行的“圈域合作 育见未来”主题沙龙中，来自南京理工大学、南京体育学院及南京理工大学附属中学的师生代表，围绕育人场域创新变化、课程设计的智趣相生、高效运作的协同机制等话题展开交流。现场讨论热烈，观点纷呈，展现出校地合作育人的活力与智慧。

在沙龙最后，南京体育学院乒羽学院副院长徐炳生突然送上惊喜。他受南理工附中毕业生赵王琪的委托，送给学校乒坛名将孙颖莎和蒯曼签名的球拍。赵王琪今年刚从南理工附中初中毕业，现在已是国青队的乒乓小将。赵王琪特意要到了两位偶像的签名送给母校，她也希望自己未来夺得世界冠军后，回到母校再在球拍背面签名。

四大会场同步开展实践活动，榜样的力量助力学子成长

11月26日下午，南京理工大学附属中学在玄武区“15分钟教育圈”建设框架下，联动南京理工大学、南京农业大学、南京体育学院、临汾旅四大协同单位，同步开展了一系列主题鲜明、内涵丰富的育人实践活动。此次活动是玄武区推进“课后服务品质提升”重点项目的重要一环，也是南理工附中在“空间—资源—机制—活动”四位一体协同育人模式上的深度探索。

在临汾旅营地，学生们通过“迷彩青春，强国有我”主题实践活动，近距离体验军营文化，参与轻武器展示、内务整理、与士兵面对面交流等环节，在沉浸式国防教育中筑牢理想信念根基。

在南京理工大学，“解码军工文化 厚植家国情怀”主题活动中，两名博士分享了自己的成长经历，讲述“军工报国”的初心故事，与中学生们互动鼓励他们为实现梦想而努力。学生们还参与了水火箭设计与展示，更加激发科技报国志向。现场举行了“军工报国体验基地”授牌仪式，标志着校际合作迈向制度化、常态化。

在南京农业大学，“生命三部曲：从耕种到传承”主题研学活动引导学生走进生命科学的世界，亲手制作植物标本，感悟生命之美与生态责任。“生物艺术共创工作坊”挂牌成立，为学生搭建起科学探究与艺术表达相融合的实践平台。

在南京体育学院，“传承体育精神 激扬青春力量”主题活动通过观摩艺术体操、参与乒乓球微课堂、与运动员互动交流等方式，让学生在运动中感受拼搏精神与团队力量，树立“体健强国”的青春志向。

四大会场联动，不仅是南理工附中在玄武区引领下推进“15分钟教育圈”建设的生动实践，更是学校构建“全链条育人机制”的关键举措。通过整合高校、军队、科研、体育等多方资源，学校正逐步形成“行走的思政课+具身化学习+制度化教联体”的育人新范式，推动育人方式从“碎片化”走向“系统化”，从“课堂内”延伸至“社会课堂”。

据悉，未来南理工附中将继续深化与周边优质资源的战略合作，持续打造具有校本特色的“15分钟育人生态圈”，为玄武区乃至南京市基础教育高质量发展贡献附中智慧与实践力量。

校地合作迈入常态运行新阶段，用好用活“15分钟教育圈”

在南理工附中的活动现场举行了“15分钟教育圈”实践基地揭牌仪式。学校与各合作单位代表共同为基地揭牌，标志着多方合作进入更加稳定、深入的阶段，为今后持续开展高质量实践课程提供了有力支撑。

揭牌仪式后，南京理工大学附属中学副校长秦文君以《从“围墙内外”到“同频共振”》为题，作了专题汇报。她介绍，学校充分利用周边丰富资源，从德育、课程、实践和评价四个方面系统构建育人体系。通过带领学生走进社会大课堂、在真实场景中学习、与协作单位建立稳定合作，学校正努力打破校园的物理界限，让教育资源不仅“走得到”，更能“用得好”，真正惠及每一位学生的成长。

南京市玄武区教育局局长张恒柱在随后的讲话中，充分肯定了南京理工大学附属中学的实践成果。他指出，学校以梦想课程为主线，打造了军工报国、农业兴国、体育强国、强军卫国等系列项目，有效避免了实践活动与学科教学脱节的问题。他希望各学校继续围绕立德树人根本任务，用好用活“15分钟教育圈”，使其真正成为助力学校发展、服务学生成长的有效平台。

本次活动是南京理工大学附属中学在“15分钟教育圈”建设中的一次阶段性总结，也是玄武区推动基础教育高质量发展的生动实践。如今，思政课在行走中“活”了起来，知识在体验中“实”了起来，校地合作也迈入了常态运行的新阶段。一套衔接校内校外、助力学生全面成长的育人机制已初见雏形。面向未来，南京理工大学附属中学希望将这份探索的成果持续深化，与各方伙伴共同努力，为培育新时代的优秀少年，贡献坚实的基层力量。

通讯员 何欣 胡梦蝶 现代快报/现代+记者 黄艳/文 王玉秋晨/摄