全国教博会焦点！人大附中朝阳学校高中研究性学习成果引关注

2025 年 11 月 15 日 - 17 日，第七届全国教育创新成果公益博览会在广东珠海盛大启幕。这场高规格教育盛会吸引了全国各地教育工作者齐聚，展区内人流涌动、交流热烈。人大附中朝阳学校携教育教学成果《像科学家一样思考与实践 —— 四域三层常态化高中研究性学习课程开发与实施》精彩亮相，该成果此前已斩获朝阳区教育教学成果奖，经层层遴选成为科学类核心展示项目，尽显学校在科学教育与创新人才培养领域的领先探索。

展会期间，教师代表刘洋现场开展成果展示与深度汇报，生动讲解吸引大批与会者驻足聆听，展台前咨询交流不断，引发关注与反响。

自 2011 年起，学校历经十余年探索实践，构建起以 “像科学家一样思考与实践” 为核心理念的研究性学习课程体系，引导学生复刻科学家探究路径：从观察生活提真问题，用科学方法求解，依证据下结论，全程践行科学家精神。

博览会上，刘洋老师拆解的 “四域三层” 结构化架构，其系统性与创新性获高度认可。

“四域” 覆盖 “数学与科学”“人文与社会”“艺术与体育”“技术与应用” 四大领域，细化为 36 个主题及众多课题，形成 “1 核心 —4 领域 —36 主题 — 若干课题” 内容矩阵，兼顾广度与深度；“三层” 协同的 “固定 + 半固定 + 自主” 课程体系，破解统一指导与个性探究、有限课时与完整研究的矛盾；课程贴合真实科研范式，融入核心科研方法，遵循标准化流程，让学生经历完整探究训练；“研究能力成长电子档案袋” 则实现学生能力进阶的精准追踪与评估。

该课程落地以来成效显著，截至 2025 年 7 月，学生已立项结题 1100 余项课题，实现 “高中阶段完成两个完整课题” 全员覆盖。学子在科技创新大赛中表现亮眼，获区级以上奖励 90 余人次，其中国家级奖项包括中国青少年科技创新奖、全国青少年科技创新大赛中国科协主席奖等，另有 60 余人次获市级、区级荣誉。学校多次举办课程展示活动，获《北京教育》等媒体 20 余次报道，获评朝阳区 “青少年科学研究项目优秀组织奖”，课程更被认定为 “北京市普通高中特色课程”，成为区域科学教育标杆。

此次教博会展示，是对学校十余年课程改革的肯定，多位专家与教师评价其“具现实意义与推广价值”，为全国中小学研究性学习提供 “人大附中朝阳方案”。未来，学校将深化课程改革，探索与高校、科研机构深度合作，推动课题研究专业化，培养更多拔尖创新人才。此次珠海之行，既展现学校教育创新步伐，也汲取宝贵经验，学校将继续秉持 “尊重个性，挖掘潜力” 理念，在素质教育道路上笃定前行。