行走长城文化经济示范带——长城研学让历史文化“活”起来

“快看，这个敌楼的一、二层之间，竟没有固定楼梯！”海港区板厂峪长城段，一座结构独特的二层敌楼引起了长城研究者齐有军的注意。

一次日常的长城研学考察，因一处独特发现而变得不同寻常。

走近细察，凭多年经验，齐有军断定：这并非建造疏漏，而是一种精巧的古代防御设计——采用可移动的悬梯。守军登楼后收起悬梯，敌军即便攻入底层，也只能“望楼兴叹”。

齐有军立即组织同行团队展开精确测绘，随后依据史料和建筑规律绘制结构图，并借助数字技术成功复原了湮灭的二层楼橹原貌。

整个复原过程被制成视频，发布在“长城人”公众号，更多人可以“云”探板厂峪长城的精妙。

“长城内外，处处是课堂。”齐有军是一名高校教师，也是秦皇岛长城学会的副会长，他对长城的挚爱已融入日常。而此刻，这课堂正从巍峨的城墙，延伸到长城脚下生机勃勃的土地。

01

精神长城 永续传承

取土、练泥、制坯、阴干、装窑……8月中旬的一天，板厂峪长城脚下，40多名海港区白塔岭小学二年级的小学生正用稚嫩的小手制作长城砖。

板厂峪长城研学基地，小学生在制作长城砖。（资料片）

泥土在掌心揉捏，砖坯在木模中成型。“要像古人一样，把砖面刮平整，才能托起万里长城。”研学老师郝心冉的示范声刚落，小学生陈宣佑已埋头苦干。

湿润的泥团在模具中反复压实，他小心翼翼用树杈在砖坯上刻下“心形”与名字。“这是我的长城砖！”稚气的自豪感，在泥渍斑驳的小脸上绽放。

“老师，手上的泥，脏吗？”一位小朋友因满手泥泞而困惑。

“泥土孕育粮食，也筑起长城。若远离土地，我们便失了根基。”郝心冉接过一个看似幼稚的提问，耐心地引导孩子们思考，让他们明白土地孕育万物的道理。

“实体长城是文物，精神长城可永续。”每次研学活动中，郝心冉都会引导孩子遥想古人背砖上山的艰辛，将古法制砖转化为精神教育的载体。“长城是中华民族的脊梁，孩子是未来的脊梁。”她向孩子们诠释团结与担当的“长城精神”。

近年来，研学政策红利持续释放，板厂峪长城公园负责人许野紧抓机遇，依托板厂峪长城砖窑群、非遗制砖技艺等独特资源，以“长城砖文化”为核心，打造了板厂峪长城研学基地。

“伟大的工程”解构长城建筑智慧，“水火的淬炼”重现砖石煅烧之谜，“情景攻坚战”模拟古代戍边场景……六大主题活动串联历史、建筑、军事、地质多维视角。孩子们边读《板厂峪长城研学攻略》，边实地“解锁”砖石背后的故事。

2022年5月开营至今，研学基地接待学生人数超3万人次，合作学校从最初的3所增至31所，研学收入近300万元。收入反哺课程迭代与设施完善，形成了良性循环。

当孩子们触摸砖石、复刻技艺，在探寻长城的过去、现在和未来中，他们与长城的精神联结已悄然建立。

“‘做中学’的模式，比单纯讲解更能唤醒文化认同。”许野说，埋在孩子心中的“长城精神”种子，会生长出坚韧的力量。

02

乐学乐为 老少皆宜

夏日里，山海关老龙头景区的澄海楼上，一群身着飞鱼服的少年迎着海风，在城楼下昂首列队，目光扫视着关外莽莽群山。一场穿越时空的“雄关锦衣少年郎”研学活动正在这里展开。

山海关“梦幻诗游”研学活动中，孩子们身着汉服与老师互动。（资料片）

古关墙垛间跃动着少年们探索历史的热切身影，而城楼另一侧，几位银发游客仔细阅读砖文，研学导师的讲解声穿透六百载光阴……

“当免票政策冲击传统门票经济，我们果断转型。”山海关区第一关旅游发展有限公司市场营销部部长李欣告诉记者。

缺少沉浸式体验，是很多文化景区的痛点。2021年之前，一关公司营销团队尝试开发长城研学项目，最初就是带孩子逛景区、讲故事，陷入过“走马观花”的困境。“那是小打小闹的‘游学’，并不是真正的‘研学’。”李欣说。

山海关“雄关锦衣少年郎”研学活动中，少年成为肩负使命的“长城守卫者”。（资料片）

2021年起，一关公司深耕国家教育大纲，推出“雄关锦衣少年郎”长城研学产品。少年们成为肩负使命的“长城守卫者”，在剧情任务中了解卫所制度、驿传体系和关城防御结构。

3年耕耘，“雄关锦衣少年郎”辐射京津冀与华东地区，许多南方孩子第一次触碰长城砖墙，眼中闪耀着惊喜。2024年，“雄关锦衣少年郎”获得河北长城“十大”研学产品称号。

“研学不该是青少年的专属，‘一老一少’都值得关注，我们的目标是全龄研学。”说罢，李欣翻开微信。

一条留言这样写道：“我是一名退休教师，儿子在秦皇岛工作，看到山海关有‘银发研学’产品的宣传，我很感兴趣……”原来，一位网名为“云同”的独居阿姨随儿子迁居到秦皇岛，想参加“故国旅心”银发漫行研学活动，丰富自己的老年生活。

“银发研学”项目注重“乐龄乐读”与“乐学乐为”，面向55岁以上的退休老年人。明史茶会品古韵、太极晨练养心性、非遗体验传技艺、旗袍走秀展风华……“银发研学”让老年人找到了新身份，老年生活不再是“等夕阳”，而是“追朝阳”。

近年来，山海关打响“长城源”研学品牌，老龙头海洋人文、一关古城民族传统、角山长城自然劳动、长城博物馆爱国科学等四大研学基地、30余款研学产品覆盖全龄、全业、全域。

“研学已成旅游新增量。”一关公司副总经理邱薪阳介绍，今年1至10月，山海关各研学基地接待本市以及来自北京、郑州、沈阳、锦州、承德等地的研学人群近4万人次，并与教育部留学服务中心建立联系，迎来了首批香港研学团、多批次国际青少年交流团，以及联合国教科文组织的考察。

03

乡土文化 可感可知

青龙满族自治县隔河头镇大森店村，一座座充满岁月痕迹的老民居，静静伫立在研学基地中。

村头空地上，忽然锣鼓喧天，彩扇翻飞。来自北京市第四中学的学生们，人手一条鲜艳的红丝巾，正兴致勃勃地跟着村民学习扭满族秧歌。略显生涩的步伐，掩不住他们脸上的新奇与快乐。“头一次体验秧歌文化，感觉特别带劲儿！”学生李紫萌擦着额头的细汗，开心地喊道。

在大森店村研学实践教育基地，北京四中的高中生在学习制作老豆腐。（资料片）

“左转研磨，右转出浆，注意用力均匀……”研学活动的另一重头戏——制作青龙老豆腐，正在豆腐坊里热火朝天地进行。氤氲的蒸气中，豆香四溢，在村民手把手的指导下，学生们从浸泡豆子开始，体验磨制、滤渣、点卤水等传统工序，亲身感受着从豆粒到洁白豆腐的神奇蜕变。

在大森店村的研学活动中，北京四中的高中生们展示自己制作的老豆腐。（资料片）记者 李铎 通讯员 邱薪阳 提供

“亲眼看到了老豆腐的制作过程，也尝到了地道的青龙老豆腐，非常香。”学生程维宸一边品尝着自己的劳动成果，一边感慨，“每道工序看似简单，却蕴含着激发食材本味的智慧。”

走进软枣猕猴桃园林，学习剪枝技术；来到实验田，体验农耕种植；在村史博物馆，聆听村史民情，辨认农用物品；深入村里的民宿、爸妈食堂、豆包房等地，开展乡村调查活动……学生们了解村庄在产业发展、基础设施建设、生态环境改善等方面发生的巨大变化，在知识与体验的交融中，完成了一次乡土文化洗礼。

大森店村，这个群山拥抱的小村庄，村民98%以上姓鲍，是当年修筑长城、戍守边关的“鲍家军”后裔，血脉里流淌着长城基因。近年来，大森店村研学实践教育基地联合文旅部门，创新推出“长城研学+乡村旅游”精品线路。村民们纷纷化身讲解员、厨师和手艺人，热情参与到服务中。

“创办研学实践基地，一方面有效助力本地农产品推广和乡村旅游开发，另一方面也促进了非遗传承和民俗文化的传播，实实在在为乡村振兴注入了源头活水。”大森店村党支部书记鲍承安道出研学带来的多重效益。

青龙满族自治县教育和体育局一级主任科员景志伟展望未来：“我们将紧紧围绕‘历史认知+文化认同+责任担当’目标，通过‘实地探访+动手实践+数字赋能’的模式，深度融合生态保护、非遗传承、国防教育等内容，持续打造‘长城+’系列精品研学课程。”他透露，县教育部门正联合高校专家开发“长城数字化研学”课程；推出“长城研学志愿者”认证体系，鼓励青少年积极参与长城保护宣传；在长城沿线村庄设立“研学驿站”，提供传统饮食、农耕体验等特色项目，让研学之旅成为助力乡村经济发展的新引擎。

来源：秦来

编辑：崔婷婷 编审：高源