清北朋辈人物志 | 冯逸帆——00后导师的第一堂人生课

“大家小时候有没有被问过，‘长大后想干什么’？”

11月9日，朋辈导师冯逸帆正在上她的第一堂课，主题是生涯规划。站在讲台上，她有些紧张，但这个问题很贴近学生的成长经历，教室里瞬间活跃起来，大家争相分享着或天真或现实的梦想。

时间很快过去。下课铃响，她还设计了一个仪式——让学生把名字和理想职业写在纸条上，折成星星投入许愿罐。

冯逸帆出生于2000年，今年硕士毕业于北京大学，比台下的同学也仅仅年长10岁。

10岁，是一道“小小”的鸿沟。社会的变化，互联网带来的信息密度的不断加深，让这帮看似还在“象牙塔”的孩子们内心所思所想已不再和她10年前读高中时候的想法相同。

在课程结束后，冯逸帆和几位同学一对一交流，他们提出的问题让她有点“汗流浃背”，“不知道如何回答”。

那是很深的困惑，不单是学科问题，而是对整个学习、甚至人生的迷茫。“他们会觉得，现在就业环境不好，即使上了大学，好像也不一定能找到好工作。”

这些庞大而现实的问题，是冯逸帆也在思考的，她难以给出一个标准答案，于是坦诚地分享了自己的看法：“我告诉他们，大环境确实存在挑战，但最重要的是找到自己真正想做的事。如果你有了目标，环境的影响就会变小；如果还没有，那就先去一个更好的平台，让你的未来有更多选择的可能性。”

她说，这时候，自己也有了关于身份转变带来的责任感。“当下那一刻，我觉得我真的需要多做一些功课，平时多去思考，或者多去探索，去丰富我自己的这个问题的认识。我现在的回答，只能是基于我现有的一些经验。”

不过，对于自己的“00后”新人身份，她也并不胆怯。“我害怕这么说显得狂妄，”她顿了顿，“但我确实觉得，对我们来说，思想和意识还没被固定的教学模式框住，这可能是个优势。”

她观察到，很多资深教师可能不再花心思思考如何让学生对课堂感兴趣。而她和她的同龄人，会更自觉地站在学生那边，“重要的不是讲什么，而是他们能听进去什么”，努力成为幽默、有趣、受学生欢迎的老师。

成长：从西南小城走到联合国

冯逸帆的成长故事里，有“朋辈指引”的一页。

她成长于西南一个小城，在初中升学的时候，她去了成都参加一个集训营，在那她遇到了一位非常厉害的物理老师。老师充满魅力的课堂，让她开始向往去省城读书。但当时，她对如何才能考上省城的名校一无所知。这时，她在浏览学校贴吧时，遇到了一位从更偏远乡镇考上那所名校的老乡学长。

“他当时很热情，告诉我‘留在小地方就真的没什么出路’，还给我推荐了他的备考秘籍。”那本题很难，她做得也很吃力，但咬着牙一遍遍刷。最终，她以高出一两分的惊险成绩被录取。“现在回想起来，都觉得挺神奇的。”一个陌生学长的善意指引，照亮了她走出去的路。

从成都到上海交大，再从交大到北大，她的脚步越来越稳。在北大读研时，她还去了联合国实习。

“其实北大给我的，不只是一个光环，更多的是‘敢去想’的勇气。”她坦言，如果没有接触到之前去过联合国实习的学长学姐，如果没有学校专门设立的国际组织办公室打破信息差，她可能“根本不敢去申请”。

在联合国，她经历了从语言磕绊到沟通自如的适应，也体会过项目推进缓慢时的焦虑，并在同事们的鼓励下学会了主动沟通，为自己争取到了参与年度旗舰活动“世界儿童日”的宝贵机会。

这段旅程，她也会讲给学生们听，告诉他们：努力去更好的平台，敢于想、敢于实现。

选择：想做“被需要”的教育者

环境科学专业的本硕，为什么最终选择了教育，选择了扎根县域的朋辈导师？

冯逸帆的回答很朴实，带着她特有的真诚。早先的支教经历让她对教育行业怀抱热情，但没有做好准备成为一个“自己认可的”传统教师，当她了解到海亮的朋辈导师主要对接县域中学时，她心动了。“我觉得在一线城市，教育资源已经很多了，多你一个不多，少你一个不少。但如果你真的能去到县城中学，可能你的影响会更大一点。”这种“被需要”的感觉，让她觉得自己的工作更接近她所理解的教育本质——点亮那些更需要光的地方。

她这样描述自己心中的“朋辈伴行”：陪伴，就是用自己的故事告诉他们不要丧失信心，要相信自己。同行，就是分享我自己的困惑和思考，让同学们知道——很多人都在经历这些，他们不是一个人。

通过初步的接触，她发现学生们最普遍、最深层的需求并非学习方法，而是心态和情绪的支持。“在高中这种高强度环境下，你只有保证心态不崩溃，拥有健康的人际关系，才可能把高考这一关闯过去。”因此，她计划未来要多学习青春期心理知识，教给学生一些简单的压力管理办法。

尽管怀揣着理想的蓝图，作为一名新手，她的计划却十分务实。“我可能还是得先从模仿做起，先有一个老师该有的样子，打好教学的基本功。在这个成熟的基础上，再去探索，让我这个朋辈导师的岗位更向理想的状态靠近。”

采访中，能感受到冯逸帆是一个内在很稳、很淡定的人。她相信慢慢来，细水长流、踏踏实实。

她不打算，也不可能给学生一个确定的未来，但她想和他们一起，保存好那颗写满愿望的星星。然后，在这个充满不确定性的世界里，作为他们的一位年长十岁的“朋友伙伴”，结伴同行，一起往前走。