看着孩子亮晶晶的眼睛,我们总想一股脑儿把知道的世界都塞给他。但有时候,说得越多,孩子那双好奇的眼睛反而会悄悄黯淡下去。其实,换一种方式,我们就能把“被动接收”变成一场有趣的探险。
![]()
不妨试试把大道理变成小问题。与其告诉孩子“积木要这么搭才稳”,不如指着快倒塌的积木塔问他:“你觉得它为什么摇摇晃晃的呀?”这个问题像一把钥匙,能打开孩子思考的大门。他可能会戳戳底座,可能会拿另一块积木试试,这个寻找答案的过程,比任何现成的讲解都珍贵。
当孩子给出答案,哪怕并不正确,也别急着打断。你可以顺着他的思路继续问:“哇,你这个想法很有趣,那接下来我们该怎么做呢?”这样既保护了他的表达欲望,又悄悄把思考引向了更深的地方。比如他说“因为塔太高了”,你就可以接着问:“那矮一点的塔会不会更稳?我们来试试?”
![]()
这样的提问就像搭梯子,一步一步帮助孩子自己爬到知识的小山坡上。从“发生了什么”到“为什么会这样”,再到“那我们能怎么办”,问题环环相扣,孩子在你的引导下,自己找到了答案。他眼睛里的光,是真正理解一件事时才有的明亮光芒。
更重要的是,这样的互动让孩子感受到,他的想法是被重视的。每一次提问都在默默告诉他:你的思考很有价值,你的探索很有意义。这种被尊重的感觉,会让他越来越愿意主动思考,越来越敢于表达自己。
教育不是单向的灌输,而是双向的探索。我们放下“我知道所有答案”的姿态,和孩子一起成为好奇的发现者。在这样充满问号的旅程里,孩子学到的不仅是知识,更是如何思考、如何寻找答案的能力——这将是陪伴他一生的宝贵礼物。
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.