【贤雅杏坛】精准帮扶传薪火，送教赋能共成长—— 桂林市龙隐小学赴天等县开展 “国培计划” 送教活动

精准帮扶传薪火

送教赋能共成长

桂 林 市 龙 隐 小 学

为落实广西 2025 “国培计划” 第二批自治区统筹项目 “精准帮扶培训” 要求，充分发挥优质教育资源的辐射引领作用，近日，桂林市龙隐小学秦静、周霞、周颖三位优秀教师怀揣着对教育的热忱，奔赴崇左市天等县开展送教下乡活动。此次活动聚焦课堂实效，以精彩的示范教学为当地师生带来了一场别开生面的教育盛宴，赢得了在场师生的高度认可与热烈好评。

语文课堂

趣味互动中深耕语言素养

秦静老师的语文课堂充满童真与创意，她以 “找朋友” 游戏为切入点，巧妙将方位词学习融入趣味互动中。课堂上，学生们在轻松愉悦的氛围中主动参与、积极表达，不仅快速巩固了方位词的用法，更在实际情境中深刻体会到语言文字的应用价值，完美契合了新课标倡导的体验式学习理念。在诗歌教学环节，秦老师耐心指导学生标记节奏、反复朗读，通过抑扬顿挫的诵读，让学生在声情并茂中感受诗歌的韵律之美，加深了对文本的理解。而在 “可” 字书写指导中，秦老师从笔画顺序到间架结构，细致讲解、示范到位，帮助学生建立了规范书写的意识，培养了良好的书写习惯，为扎实的语文素养打下坚实基础。

数学课堂

生活实践中感知知识魅力

周霞老师带来的综合实践课《淘气的一天》，以贴近儿童生活的主题引发了学生的强烈共鸣。课堂上，周老师通过趣味情境导入，激发学生的参与热情，随后通过分段实践指导，引导学生运用图画、文字、符号等多元方式记录生活中的时间片段。整个教学过程中，周老师始终注重调动学生的主动性与创造性，让学生在动手实践、合作探究中感知时间的流转，理解时间的意义。课堂生动鲜活、氛围热烈，充分展现了综合实践课程 “做中学、学中用” 的核心特色，为当地教师提供了极具操作性与借鉴意义的教学范例，让大家对综合实践课的开展有了更清晰的思路。

英语课堂

绘本故事中渗透核心素养

周颖老师为四年级学生呈现的绘本课《Tiger is coming》，凭借引人入胜的故事情节和生动活泼的教学方式，牢牢抓住了学生的注意力。课堂上，周老师通过绘声绘色地讲述、趣味十足的互动问答，带领学生走进动物们为老虎庆生的奇妙世界。尤为巧妙的是，周老师结合故事中 “动物藏身” 的情节，顺势延伸出地震发生时的正确躲藏位置等防震小知识，在潜移默化中为学生植入安全理念，将学科教学与生命安全教育有机融合，让课堂既有知识的传递，更有温暖的守护，恰似在学生心中埋下了一颗安全成长的种子。

评课研讨

交流互鉴中共促专业成长

示范教学结束后，各学科教师围绕三堂课展开了深入的评课研讨。大家纷纷表示，三位老师的课堂设计精巧、教学方法灵活、教学效果显著，既注重知识的传授，更关注学生核心素养的培养，为当地教学提供了宝贵的借鉴。在交流中，老师们各抒己见，分享听课心得与教学困惑，围绕课堂优化、素养落地等问题展开热烈探讨，在思维的碰撞中凝聚教学智慧，实现了优质资源共享、教学经验互鉴的良好效果。

此次送教下乡活动，不仅为天等县的师生带来了先进的教学理念与教学方法，更搭建了城乡教育交流的桥梁。桂林市龙隐小学将继续秉持 “资源共享、优势互补、共同提升” 的原则，持续参与精准帮扶工作，为促进教育均衡发展贡献力量。相信在优质教育资源的辐射引领下，天等县的教育教学质量将不断迈上新台阶，让每一位学生都能在教育的阳光下茁壮成长！

撰图/文：蒋莹莹

责任编辑：蒋莹莹

初审：秦丽敏

复审：彭雪

终审：李莉