北京中学润丰分校小学部高年级学生大运河博物馆探究纪实

破译运河密码 千年智慧启未来

近日，北京中学润丰分校小学部三至五年级学生走进大运河博物馆，开展了一场以“破译运河密码”为主题的深度研学，亲身体验千年运河的灿烂文明。

在此次“任务驱动式学习”中，高年级同学们化身“运河密码破译员”，手持任务卡，从全景沙盘到水利模型，开启了探究之旅。他们通过虚拟参与郭守敬开凿通惠河，亲手操作虚拟水平仪测量河道落差，理解“闸坝分级”原理；他们观看清代漕船甲板，目睹十万粮袋入仓盛况，学习古人计算漕运成本对粮价波动影响；他们在VR镜头气势磅礴的现场，触发“时空穿梭者”的畅想，就这样一步步读懂了古人智慧、先祖伟大，深刻体会“人间奇迹”背后的创造精神，立志传承智慧、报效祖国。

本次活动延续了学校预学（课前资料包）→ 体验（场景任务卡）→ 共创（小组课题）→ 迁移（学习内容生成）的 “场馆学习四步法” 特色模式，确保了研学的实效性。正如范小江校长在往期活动中强调：“小学阶段要在真实场景中涵养品格、锤炼本领，做追知识之光、品格之光、梦想之光的少年。”

行走的课堂永不落幕，这场跨越时空的对话，已在童心中播下家国情怀与文化自信的种子。未来学校将持续深化“馆校合作”机制，让社会大课堂真正成为素养培育的活水源泉。

我们的收获和感受

刘思坦

今天学校组织我们参观大运河博物馆，进行了一次难忘的研学之旅。

一进入博物馆，我们就被深深震撼了。看到那些古代船只模型和古老的工具，我们简直不敢相信古人就是靠着双手和智慧，凿出了世界上最长的人工运河。在VR技术展厅，我们仿佛在运河上航行，两岸风景如画，让我们连连赞叹。

这次研学让我们心中充满了对古人的敬佩。是他们用汗水和生命创造了人间奇迹！我们也要学习这种坚持不懈，勇于创造的精神，成为祖国的栋梁之材。

杨云婷

北京大运河博物馆坐落在通州区，像一艘扬帆起航的古船，静静诉说着千年运河的历史。

进入展厅，首先吸引我们的是巨大的“大运河全景沙盘”。灯光闪烁，运河如一条银丝带贯穿南北，连接北京与杭州。老师说，大运河始建于春秋时期，是世界上最长的人工运河，它促进了古代经济与文化的交流，是中国人民智慧的结晶。

随后，我们参观了“水利工程体验区”。这里有一座可操作的“船闸模型”，通过转动阀门，我们亲眼看到水位如何升降，帮助船只通过落差大的河段。原来，船闸利用“连通器原理”：当闸门打开，水位逐渐平衡，船就能平稳驶向下一段河道。古人竟能利用如此巧妙的方法解决航运难题，让我们连连惊叹！

这次研学之旅既有趣又难忘，更是我探索历史的新起点。大运河的宏伟和古人的智慧深深震撼了我，让我明白每一项工程都凝结着不懈的探索。今后我要努力学习，传承这份智慧，长大后为祖国的建设贡献力量。