近年来,北林区持续深化校家社协同育人工作模式,创新推出爱心护航、红色浸润、科技赋能等多维举措,为青少年筑牢全方位成长防护屏障,用责任与温情浇灌童心向阳生长。
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在爱心妈妈驿站,志愿者正俯身陪伴孩子们勾勒五彩画作,温暖真诚的夸奖让孩子们脸上洋溢着灿烂笑容。这片满载温情的空间,是留守儿童名副其实的“温暖港湾”,这里用贴心服务为孩子们送去陪伴与关怀,是他们成长路上不可或缺的坚实依靠。
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绥化市北林区萤火虫家庭教育志愿者服务队副队长 陆威
我们主要是服务留守儿童,经常组织系列活动,包括为孩子们做学业辅导、兴趣培养和心理陪伴等。通过一对一的交流、集体互动等形式,弥补孩子们在情感上的缺失,助力他们身心健康、快乐成长。
校家社协同育人是北林区守护青少年成长的重要理念,始终贯穿于教育工作全过程。今年,护心小屋的成功落地,为校家社联动注入科技动能,开启了智慧育人新路径。
走进AI智能护心小屋,学生刘梓涵正认真挑选着自己喜爱的心灵伙伴形象,与智能AI开启暖心对话,尽情享受专属的情感陪伴时光。
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绥化市继光小学学生 刘梓涵
这个AI小屋太懂我了,不用我说话,他看我的眼神、小动作,就知道我开心还是难过,还会耐心安慰我、鼓励我,我真喜欢这个会关心我心情的神奇小屋。
这是今年由中国关心下一代健康体育基金会捐助的AI智能赋能系统,在AI护心小屋内,孩子们能与AI进行深层次的情感对话,系统通过语音、图像等多维度数据采集,能记忆每个孩子的成长故事,成为倾听孩子心事的贴心“树洞”。此外,系统还设有无感分析、心灵课堂、心理游戏等多种实用功能,全方位为孩子的心理健康保驾护航。
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学生家长 李艺
这个小屋非常好,为孩子提供了一个私密安全的情感交流空间,孩子能在这里倾诉心事,小屋能通过孩子的语言语调微表情准确识别孩子的情绪波动,为孩子提供个性化心理指导,帮助孩子学会自我调节和管理情绪。
除了精准的心理关怀,北林区还积极组织丰富多彩的亲子实践活动,让教育在沉浸式体验中自然发生。在黄继光纪念馆内,讲解员以生动语言讲述英雄事迹,家长带领孩子专注聆听、认真参观,眼神中满是崇敬与震撼,沉浸式感悟英雄精神的磅礴力量。
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学生家长 王宇
这样的教育胜过千言万语,在孩子心中种下爱国、坚毅、奉献的种子,让他们懂得珍惜当下,勇于拼搏,有助于孩子成长为有理想、有本领、有担当的好少年。
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绥化市第六中学学生 孙雨轩
走进黄继光纪念馆,英雄的壮举直击心灵。我们要把这份震撼化作前行的力量,心怀家国、勤学苦练、不惧挑战、勇担使命,让英雄精神在新时代绽放光芒。
近年来,北林区始终坚持以学生为中心,积极推进“1234N”校家社协同育人特色工作模式,常态化组织各类特色活动,全方位为孩子们营造健康温暖、积极向上的成长环境,助力青少年全面发展、茁壮成长。
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北林区教育局家庭教育指导中心主任 苗苗
家庭教育指导中心将持续整合资源,发挥教联体作用,深化红色教育内涵,创新心理健康教育载体,建强志愿者队伍,常态化守护留守儿童的成长。未来,我们将健全校、家、社三方联动机制,构建更紧密的协同综合育人共同体。
来源丨北林新闻
设计制作丨张国玉
责任编辑丨许来齐
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