北林：校家社协同筑梦 多元赋能守护童心

近年来，北林区持续深化校家社协同育人工作模式，创新推出爱心护航、红色浸润、科技赋能等多维举措，为青少年筑牢全方位成长防护屏障，用责任与温情浇灌童心向阳生长。

在爱心妈妈驿站，志愿者正俯身陪伴孩子们勾勒五彩画作，温暖真诚的夸奖让孩子们脸上洋溢着灿烂笑容。这片满载温情的空间，是留守儿童名副其实的“温暖港湾”，这里用贴心服务为孩子们送去陪伴与关怀，是他们成长路上不可或缺的坚实依靠。

绥化市北林区萤火虫家庭教育志愿者服务队副队长 陆威

我们主要是服务留守儿童，经常组织系列活动，包括为孩子们做学业辅导、兴趣培养和心理陪伴等。通过一对一的交流、集体互动等形式，弥补孩子们在情感上的缺失，助力他们身心健康、快乐成长。

校家社协同育人是北林区守护青少年成长的重要理念，始终贯穿于教育工作全过程。今年，护心小屋的成功落地，为校家社联动注入科技动能，开启了智慧育人新路径。

走进AI智能护心小屋，学生刘梓涵正认真挑选着自己喜爱的心灵伙伴形象，与智能AI开启暖心对话，尽情享受专属的情感陪伴时光。

绥化市继光小学学生 刘梓涵

这个AI小屋太懂我了，不用我说话，他看我的眼神、小动作，就知道我开心还是难过，还会耐心安慰我、鼓励我，我真喜欢这个会关心我心情的神奇小屋。

这是今年由中国关心下一代健康体育基金会捐助的AI智能赋能系统，在AI护心小屋内，孩子们能与AI进行深层次的情感对话，系统通过语音、图像等多维度数据采集，能记忆每个孩子的成长故事，成为倾听孩子心事的贴心“树洞”。此外，系统还设有无感分析、心灵课堂、心理游戏等多种实用功能，全方位为孩子的心理健康保驾护航。

学生家长 李艺

这个小屋非常好，为孩子提供了一个私密安全的情感交流空间，孩子能在这里倾诉心事，小屋能通过孩子的语言语调微表情准确识别孩子的情绪波动，为孩子提供个性化心理指导，帮助孩子学会自我调节和管理情绪。

除了精准的心理关怀，北林区还积极组织丰富多彩的亲子实践活动，让教育在沉浸式体验中自然发生。在黄继光纪念馆内，讲解员以生动语言讲述英雄事迹，家长带领孩子专注聆听、认真参观，眼神中满是崇敬与震撼，沉浸式感悟英雄精神的磅礴力量。

学生家长 王宇

这样的教育胜过千言万语，在孩子心中种下爱国、坚毅、奉献的种子，让他们懂得珍惜当下，勇于拼搏，有助于孩子成长为有理想、有本领、有担当的好少年。

绥化市第六中学学生 孙雨轩

走进黄继光纪念馆，英雄的壮举直击心灵。我们要把这份震撼化作前行的力量，心怀家国、勤学苦练、不惧挑战、勇担使命，让英雄精神在新时代绽放光芒。

近年来，北林区始终坚持以学生为中心，积极推进“1234N”校家社协同育人特色工作模式，常态化组织各类特色活动，全方位为孩子们营造健康温暖、积极向上的成长环境，助力青少年全面发展、茁壮成长。

北林区教育局家庭教育指导中心主任 苗苗

家庭教育指导中心将持续整合资源，发挥教联体作用，深化红色教育内涵，创新心理健康教育载体，建强志愿者队伍，常态化守护留守儿童的成长。未来，我们将健全校、家、社三方联动机制，构建更紧密的协同综合育人共同体。

来源丨北林新闻

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