杭州市萧山区一位家长在论坛发帖,吐槽一年级孩子的校服费要970元。
这笔费用包含2套夏装、2套秋装、1套冬装,还要额外加425元买秋季制服。
作为刚给孩子报完名的家长,看到这个账单真的有点懵。
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评论区里更夸张,有人说初一全季校服花了3000元,还有家长晒出累计支出3000元的账单。
这套970元的校服里,最让人费解的是425元的秋季制服。
有家长说,这衣服只有重大活动才穿,孩子从三年级到五年级,穿了还不到十次。
本来想觉得学校是为了仪式感,后来发现这种“低使用率”的礼仪服,在很多学校的校服套餐里都存在。
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更让人无奈的是换款频繁,有家长反映一年级买的一千多校服,到三年级就全换款式了,春夏冬装没一件能接着穿。
杭州的千元校服还没让人缓过劲,东莞光正实验学校的校服费更是刷新了认知。
该校高一新生的校服费,男生4033元,女生4043元,包含30多件衣物。
学校一开始说必须购买,后来被家长投诉后才整改,明确可以自愿选购、退费,对困难学生还能帮扶。
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学校解释说这些校服能供三年穿戴,平均每件130元左右,还包含运动鞋、西服、羽绒服等。
但家长们不买账,毕竟不是每个家庭都能轻松拿出四千多块钱买校服。
更关键的是,很多衣物根本用不上,就像杭州家长吐槽的礼仪服,完全成了食之无味弃之可惜的“鸡肋”。
有些地方推行“一市一款”的统一校服政策,本来是想斩断利益链,结果却出了新问题。
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统一款式导致审美单一,部分厂商为了符合限价标准,还偷偷降低面料质量。
孩子穿的校服起球、掉色是常事,家长想换款式还不行,只能硬着头皮穿。
校服的初衷是体现校园文化,避免学生攀比。
但现在很多校服已经偏离了实用本质,变成了需要定期更新的“时尚单品”。
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孩子长得快,校服穿一年就小了,频繁换款更是让旧校服没法传承,直接造成浪费。
校服乱象的背后,是家校权力的失衡。
学校在校服采购中掌握绝对主导权,家长们担心孩子在校处境,就算有意见也很难集体反对。
这种情况下,就容易出现不合理的采购行为,甚至滋生腐败。
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广西陆川县教育局原副局长陈某某,就利用职务便利在校服采购中收受财物,最终被查处。
好在各地已经开始出手治理。
威海市出台了校服管理办法,要求成立校服选用组织,学生和家长代表占比不低于80%。
学校采购校服要公开招标,还得实行“双送检”制度,企业送检后,学校还要再委托机构检验,检验费用不向家长收取。
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每个批次的校服还要留样封存,确保质量出问题能追溯。
薛城区更是直接出台限价政策,公办小学夏装最高100元,秋装150元,初中夏装150元,秋装200元。
招标价不能超过限价,还得公开公示,让家长明明白白消费。
当地学校还对建档立卡贫困学生免费配发校服,已经减免了322人的费用,约22万元。
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除了监管,家校共治也很重要。
临汾市解放路小学就做得不错,通过发放征求意见稿、家委会投票、第三方招标等流程,让家长真正参与到校服采购中。
威海的学校还要求供货企业提供至少3种款式选择,家长可以单独购买上衣、裤子等单品,不用被迫买整套。
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循环利用则成了减轻家庭负担的好办法。
厦门莲龙小学的旧校服,由家长教师协会筛选干净无破损后,拍照上传到微信小程序,有需求的家庭可以在线认领。
成都高新区更是靠“红领巾小提案”,开展闲置校服循环活动,卖出的校服善款还捐赠给了帮扶学校。
这些做法不仅省钱,还能培养孩子的节俭和环保意识。
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教育的核心是育人,校服作为校园文化的一部分,本该体现实用、经济、公平的原则。
现在的校服乱象,本质上是偏离了教育本位,让本该简单的校服采购,变成了家庭的“隐形负担”。
家长质疑的不只是价格,更是价格背后教育公平的底色。
要解决这些问题,监管部门得持续发力,多部门联合执法,对校服采购中的猫腻零容忍。
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学校要回归育人初心,让家长委员会真正发挥作用,不搞“豪华校服”“一次性校服”。
家长也要主动参与监督,遇到不合理的收费及时反映。
社会层面可以推广校服循环利用,让闲置校服“活”起来。
校服不是比拼家庭财力的舞台,而是见证学生成长的载体。
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当校服回归“实用、耐用、经济、舒适”的本质,当采购过程公开透明,当每个家庭都不用为校服费发愁,它才能真正成为教育公平的守护者。
这不仅是对校服乱象的治理,更是对教育初心的回归。
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