植被是最重要的自然元素之一,它们拥有着充沛的生命力,能够治愈人们的心灵,缓解情绪焦虑。在幼儿园中多多栽培绿植,不仅能够美化环境、净化空气,还能够帮助孩子们建立环保意识,使其更加热爱生活、生命。那么什么样的植被适合被装进花盆,交给孩子们照料呢?
小朋友们运动能力未成熟且好奇心强,我们需要帮助他们排除环境中的潜在危险。因此选择盆栽时,应该排除含有毒、刺、绒毛、刺激性气味等危险源的植被,避免受伤或过敏风险。
![]()
比如滴水观音、水仙、郁金香、风信子等。滴水观音汁液含草酸钙结晶、氢青酸和生物碱等多种有毒物质,误食或接触皮肤会造成不适。郁金香种球、茎叶和花朵中则含有郁金香素,香味都能使人头晕目眩。此类植被皆不适合在幼儿园种植。
![]()
适合作为幼儿照料盆栽的为花草类植被,其中部分喜阳光、耐干旱适合室外种植,部分植被喜爱避光、潮湿环境,适合作为室内景观绿植。具体选择时,要根据教室植物角的位置、光照条件等合理配置。
比如光照充足的位置,可以种植向日葵、矮牵牛、鼠尾草、碰碰香、薄荷、非洲堇、生石花等植物。其中向日葵、非洲堇、生石花、矮牵牛、鼠尾草等色彩艳丽、形态奇特,能够极大满足孩子们的观察欲,时生命教育的绝佳载体。而碰碰香被触碰后能够释放出一种清新的苹果香气,薄荷的叶片被揉搓后也能产生一种提神醒脑的清凉气味,这两者是丰富儿童感官体验,锻炼儿童嗅觉灵敏度的极佳植被。
![]()
如果想要在室内背阴处布置一些绿植,作为点缀,则可以选用绿萝、吊兰、一叶兰、网纹草、狼尾蕨、红掌等品种。其中绿萝叶片呈心形,可水培可土植,生命力极强,是应用最广泛的室内植被。吊兰是公认的“空中卫士”,不仅优雅美观,还能吸附甲醛、二甲苯等有害物质,为孩子们提供更清新的室内空气。红掌则能开出鲜艳的花苞,亭亭玉立,观赏价值极高。
![]()
除了花草等纯观赏性植被,我们还可以在幼儿园种植小麦、黄豆、花生、大蒜、洋葱、草莓、圣女果等常见粮食或蔬果。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”见证了食物从发芽到收获的全过程,孩子们会有更强烈的代入感和认同感。这既能帮助小朋友们增长生活知识,也能帮他们养成珍惜食物的良好品质。
![]()
幼儿园里的盆栽不仅仅是景观配角,更是一个个随时可以开启的自然课堂。 它们用自己强健的生命力、神奇的繁殖方式和优雅的姿态,完美地契合了幼儿园对趣味性、教育性和美观性的所有要求。可以说多种植一种植物,就是为孩子们多打开一扇“自然之窗”。
你的幼儿园中种植了哪些植物?不妨来聊一聊吧。
特别声明:以上内容(如有图片或视频亦包括在内)为自媒体平台“网易号”用户上传并发布,本平台仅提供信息存储服务。
Notice: The content above (including the pictures and videos if any) is uploaded and posted by a user of NetEase Hao, which is a social media platform and only provides information storage services.