|MIT神经学家：人类智商首次出现隔代下降 , 罪魁祸首是它！

本文转自：哲学园

随着当代国际神经科学领域的专家米歇尔·德米尔热（Michel Desmurget）《制造白痴》这本书的上市，电子产品是如何威胁下一代，损害孩子的身心健康，开始被撕开了内幕。

这本书刚一发表，就荣获2019年费米娜杂文特别奖， 连续 28 周上榜 GfK 非虚构类图书排行榜，掀起全球热议。

本书的中心思想就如同封面上赫赫瞩目印着的那句话——“警惕，人类智商首次出现隔代下降”。

1. 眼花缭乱的信息轰炸，缺乏营养的大脑感官

电子产品最大的受害者是谁？答案：6岁以下的孩子。

因为从出生开始，他们就习惯了在屏幕上点点戳戳，他们的大脑并不需要过多的运行，虚拟世界完全改变了大脑的思维方式。

信息时代看似带来了蓬勃无尽的信息资源，实则却切除了孩子们大脑的思维力。

为了夺取眼球，霸占注意力，电子产品的开发商为了利益，争相用娱乐化的内容来营造一个“美丽新世界”，但这些轻而易举获得的信息，却在无形中剥夺了孩子基本的思想和智力。

曾经担脸书总裁的Sean Parker是这么描述自家产品的——“我绝不会使用那玩意儿，也不允许我的孩子使用那玩意儿。”

严厉禁止自己爱孩子使用电子产品的不仅仅是他，开创了苹果公司奇迹的史蒂夫·乔布斯，硅谷许许多多的科技大佬，自己售卖着各种“数字化工具”，却不约而同地对自家孩子关上了使用的大门。

科技大佬们将电子产品比作“可卡因”，发自肺腑地说：“我们亲眼看见了科技的危险，我曾亲身体会过，不想看到这种情况发生在我的孩子身上。”

2. 教育缺少“人”的现场陪伴，威胁下一代的人际、语言和专注力

研究者采取了真人演示和视频播放两种方式，让一批12—18个月孩子们在学习完的24小时后，对玩偶做出特定动作。结果显示，“观看视频”学习的孩子表现均较差。

因为，人的大脑对现实中的人的反应比对视频中同一个人的间接形象的反应要敏锐得多。大量实验证明，比起播放教师的教学视频，教师在场时，孩子能够更好地学习、理解、运用和记忆所呈现的信息。

众多研究趋向了同一结果：儿童与父母在电子产品上花费的时间越多，他们之间的交流就会越少。

同时，儿童在小学时每天看电视的时间每增加1小时，其在初中出现注意力障碍的概率就会增加近50％。

而美国科学院院报（PNAS）更是发文警醒众人：在科技越来越发达，人工智能越来越先进的当代，人类自20世纪上半叶开始的弗林效应（智商测试结果逐年增加）1970年代起就不再继续，相反，IQ测试分数在逐年降低。

电子产品与数位科技看似为世界带来无尽的便利，但也绑架了我们的生活。

所以《制造白痴》的作者明确指出：

电子科技若使用不当，被用来看视频（短片）、玩电子游戏，以及过度使用社交媒体，占用了其他更有益活动的时间，就很可能带来行为障碍（攻击性、抑郁、危险行为等）、智力缺陷（语言能力、记忆力、专注力等）和健康问题（肥胖、心血管疾病、预期寿命减少等）。对孩子在认知、情绪与关系互动等方面造成严重伤害。

3. 打开潘多拉的魔盒，消沉的娱乐活动更易占上风

尽管网络提供了多渠道的学习途径，但对绝大部分孩子来说，互联网学习对提升成绩的作用都约等于零！

实验发现大学在线课程的放弃率：普通难度，放弃率通常在90%到95%之间；较高难度的放弃率甚至会超过99%。

不要轻信孩子的自控力，因为大人都难以自律。

大量的研究表明，当儿童或青少年使用电子产品（计算机、平板电脑、智能手机等）时，占上风的几乎总是使人消沉的娱乐活动，它压倒了其他积极活动。

曾经国际上推出过一个著名的项目“每个儿童一台笔记本电脑”（One Laptop per Child）。旨在为贫困儿童提供“低成本”的电脑（后来是平板电脑），希望能为这些孩子的学习能力和智力产生积极影响。

然而结果却事与愿违，项目经过多次调研评估后，推广者最终不得不承认，这一耗资巨大的项目对提高孩子们的学习和认知能力徒劳无益。

例如在加泰罗尼亚：“这一项目对学生的各科成绩均产生了负面影响。他们的测试成绩下降了0.20一0.22个标准分数，占测试平均分的3.8％—6.2％”。

而从相反的另一个角度，社会学近几年的研究发现，那些学习成绩优异的学生所在的家庭有一个几乎一致的显著特征，那就是严格限制子女使用数字娱乐产品，同时偏重那些更加积极的课外实践（写作业、阅读、演奏乐器、体育活动等）。

对此，米歇尔·德米尔热在书中提出了7项基本规则：

6岁及以下的孩子，简明扼要：不要使用电子产品！亲子陪伴的玩耍、聊天、阅读，就是最有效的学习途径。

6岁之后主要包括六项：

1. 每天不超过30分钟至1小时

2. 不让电子产品出现在卧室

3. 不访问不当内容

4. 不在早上上学之前使用电子产品

5. 不在晚上入睡之前使用电子产品

6. 一心一意，电子产品应单独使用

如果希望孩子不要沉迷电子产品，家长首先要以身作则。例如，从自己先戒掉睡前刷手机，有事没事逛淘宝、刷短视频、玩游戏的陋习开始。

你，做得到吗？