寻秋栖霞探幽境，研学二中启新智——梅山二中栖霞山研学活动

“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”秋日的栖霞山层林尽染，丹枫似火，古寺映秋，一幅绝美画卷在山间铺展。2025年10月27日，南京市梅山第二中学组织全体学生赴栖霞山开展研学活动，在自然与人文交融中解锁知识新课堂。

安全教育，筑牢研学“防护网”

出发前，学校通过主题班会明确研学纪律，强调交通安全、森林防火及文物保护注意事项；带队老师分组负责，实时清点人数，以细致筹备为研学活动保驾护航，让学生安全、家长放心。

研学剪影，定格探索“好时光”

山间步道上，学生们跟随讲解员探寻地质奥秘，记录岩石纹理；千佛岩前，驻足聆听历史故事，感受六朝石刻的沧桑；枫林中，用画笔勾勒红叶姿态，在自然观察中激发创作灵感，每一处身影都充满求知的热情。

游后感想，点亮成长“新思考”

“这次研学让我读懂了‘纸上得来终觉浅’，课本里的枫叶，不及亲眼所见的绚烂。”学生代表在分享会上说道。大家纷纷表示，此次活动不仅领略了秋景之美，更在实践中拓宽了视野，将课堂知识与现实体验紧密相连，收获满满。

01

七3班 李梓瑄

在一个秋高气爽的日子里，我们前往了一个古朴的境地——栖霞山。

在那里，我参观了承载着百年的唐碑，流传着世世代代的佳话；参观了宏伟的千佛岩，虽然佛无几，但却总透露出佛的威严气息；参观了宽大神秘的佛洞，那打坐的佛如活了一般，俯视着它身下的大千世界。这些奇观无不令人震撼，感触至深。

后来，我们在山上度过了一段悠闲的时光，同学玩得不亦乐乎，感受大自然的情趣。

栖霞之景，难以忘怀！

虽然欢乐的时光总是短暂的，但这次旅程让收获颇深，我希望，下次的游玩能更加美好！

02

七2班 赵雪晗

今日，我们来到了南京名胜古迹之一的栖霞山。走进大山的那一刻，新鲜的空气向我鼻子里钻去，望着那郁郁葱葱的树木，听着那潺潺小溪流淌的声音，我的嘴角不禁上扬起来，脸上洋溢甜蜜的笑容。在经过漫长的上山路后，我和我的组员终于到达目的地了，站在那水泥路上，望下瞧，新绿，浓绿，淡绿一层层地铺在山之间，那些色彩鲜艳的小花也点缀在这山林之中。

03

七2班 侯雪儿

今天学校组织我们去栖霞山社会实践。同学们都十分激动，伴随着众多的期待与渴望，我们来到了山下，映入眼帘的是一片江水，一座白桥与壮观的大门。充满着古风韵味，寒冷的秋风吹过，却毫不减少我对栖霞山的好奇。

我带领着小组由山脚一步步往上攀爬，斜斜的坡让人走起来十分费劲，不过周围的树大却异样的美，在明媚的阳光的照射下，银杏叶散发着金光，树叶泛着绿光。树林里有几只可爱的小橘猫，它们似乎为人们的到来而高兴，它们热情的迎接着我们，在我们腿边蹭来蹭去，很快从山腰爬上了山顶，我们远眺着风景，不禁感慨万分；俯视着整个山顶下的美景，尽收眼底。这宽阔的水面上，停满了货船，远处的高楼大厦被一层迷雾包裹着，似层薄纱，神秘而美丽。

栖霞山美景带给我深刻的印象，让我见识到了一个更为广阔美丽的大地。

04

九1班 曹尚

登上栖霞山顶时，秋风吹来很舒服。看着满山的红叶，我收获了很多在课堂上学不到的东西。

以前在书上读到栖霞山的千年石刻，今天亲眼见到，感觉历史离我更近了。老师告诉我们枫叶变红的科学道理，原来大自然里藏着这么多知识。

爬山虽然累，但和同学们互相鼓励、一起坚持到山顶的感觉真好。这次社会实践让我明白，学习不只在教室里，也在我们走过的每一步路上。

回去后，我要更认真地学习，也要多走进大自然，去发现生活中更多的美好。

05

九1班 盛安琪

走进栖霞山，风里都是枫叶的甜香。路边枫树红得透亮，阳光穿过叶子，在地上洒满碎红。

顺着石阶往上走，能听见栖霞寺的钟声，闷闷的，却把山的静衬得更明显。偶尔有落叶飘下来，轻轻落在手背上，带着点凉意。

到了山腰往下看，成片的枫叶像铺了层毯子，远处长江闪着光。没多停留，捡了片完整的枫叶就下山了——这样的秋，记在心里就够了。

06

九2班 杜凌轩

秋日的栖霞山古寺，藏着最动人的江南禅意。

拾阶而上，两旁的枫林如火如荼。红叶纷飞，或鲜红似火，或猩红如血，或粉红如霞，或紫红如缎，层层叠叠，色彩斑斓。秋风拂过，枫叶沙沙作响，仿佛在诉说着山间的秘密。杜牧曾言：“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”此情此景，恰如其分。

山间小径，曲径通幽，一步一景，令人流连忘返。

而殿内佛像庄严，钟声轻叩心门，驱散了尘世喧嚣。驻足观景台，远山如黛，近寺含春，山水与禅意相融，让人恍若置身画中。此番春游，虽然没能欣赏到火红满山的枫树叶，但我们在古寺的静谧中寻得一份内心的安宁，也算不负这大好春光。

07

九2班 伍允熙

秋日暖阳下，我踏上了栖霞山的石阶。刚入山门，两排红枫如仪仗队列，热烈迎宾。漫步明镜湖畔，九曲桥如虹卧波，观音像静立莲台，湖水澄澈映秋山，宛如画卷。

循着香火味前行，栖霞古寺梵音袅袅，殿宇巍峨。寺后千佛岩佛像林立，虽风化斑驳，仍见南朝遗韵。拾级而上，满山枫叶渐染，或绿黄、或鲜红，如丹霞洒落人间。登顶三茅峰，层林尽染，红橙黄绿交织，秋意如炽。微风拂过，枫叶似火舞动，我如痴如醉，沉醉于这“秋栖霞”的绝美意境中。

08

九3班 杨玉琴

栖霞山，以枫叶闻名。今天我们来到栖霞山，站在栖霞山的山脚下，感到兴奋，迫不及待的想要登上山顶。沿着蜿蜒的的小路向山上爬，爬到一半，感到很累，但还是坚持爬到山顶。这时的我非常开心。休息过后，我们又观看了其它景点。一路上看到了许多植物，最多的就是枫叶了。这次活动，让我感受到亲近大自然的重要，更让我感受到坚持的重要。亲近大自然让我们身心都能得到放松，缓解学习给我们带来的压力。爬山，可以锻炼我的身体，增强自身免疫力。更让我知道做一件事，要坚持，坚持将它做完。就像是爬栖霞山，虽然爬的过程很累，但爬完后你可以得到美丽的风景。

09

九3班 李梓桐

初到山脚下，清风拂过风铃的清脆响动混合着山野间绿色的活力扑面而来。当你登上台阶，穿梭在山间的小路上，路边茂盛的树木茂密而又修长的枝条在头顶创造出一片阴影。目之所及的，是山野的树木的隐天蔽日；耳之所听的，是山野间风声的自由奔放。树林上下满是快活的气息。

从山顶向下眺望，山下的一切都笼罩在一片蒙蒙白雾之中，朦胧而美丽。林壑尤美，山色秀美，枫树成林，真是一派生机勃勃的景象。

10

九4班 王自强

踏入栖霞山，秋意尚浅，漫山草木仍裹着盛夏余温的绿。

石阶旁的香樟叶厚密油亮，阳光穿过缝隙，在路面织就细碎的绿影。偶有几株早熟的枫树，枝尖缀着零星浅红，像绿锦上绣的朱砂，反倒比全红时更显灵动。

山风掠过，没有落叶纷飞，只有满林绿叶沙沙，混着远处古寺的隐约梵音。原来早秋的栖霞，是褪去燥热后的清爽，是绿意未褪时的含蓄。不必等红叶满山，这满眼的绿，早已把秋的温柔，悄悄藏进了每一次呼吸里。

11

九4班 王馨雨

栖霞山的风，把初三的迷茫吹成了清晰的形状。

秋日的阳光格外温暖，我们满怀希望踩着落叶往山里走。没了试卷的压迫，阳光穿过梧桐叶的缝隙，在地上碎成一片片光斑——原来几何题里的“相似图形”，在自然里活得这样生动。那只灰纹小猫蹲在石阶上，琥珀色的眼睛盯着我们。

古寺的红墙被秋阳晒得发烫，香火的味道里，心忽然静了。原来“专注”不是把自己锁进书房，而是在山风掠过耳畔时，能听见自己真正想要什么。分享抹茶曲奇时，甜意混着桂花香漫上来，才懂了：初三不是单行道，就像山路有急有缓，青春也该有伙伴的笑、野猫的惊瞥，和这不肯被习题困住的山光。

下山时，夕阳把影子拉得很长。书包轻了，心里却满当当——装着山的呼吸、风的形状，还有一个答案：原来奋斗不必是苦着脸的奔跑，带着对世界的热爱往前，每一步都算数。

此次研学活动在欢声笑语中圆满结束。它不仅是一次秋日的远足，更是一堂行走的思政课与自然课。梅山二中将继续秉持“知行合一”的教育理念，组织更多富有意义的研学活动，引导学生在广阔天地中增长才干、锤炼品格，为他们的全面发展奠定坚实基础。

来源：梅山第二中学

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