湖北
为什么尽量选择年轻有为的导师，而规避那些年龄较大、看似身份不错的导师呢？
最近有很多孩子读研已经开学了，或者有的家长超前意识很强，孩子保研上岸后，在考虑给孩子选择什么样的导师，规划研究生或博士生涯。归根结底就是一件事：同样的学校、同样的专业、同样的研究方向，在实力相差不大的情况下，选年轻有为的导师还是年老的导师？
我当时就给了三个理由：
第一，一定要选年轻有为的。为什么？搞学术这种事情，对精力的消耗特别大。如果读研期间，年长的导师万一驾鹤西去，你家孩子是不是就变成没娘的孩儿了？再去换别的导师，科研方向对不上、实验衔接不上、论文思路对不上，孩子的研究生就等于白读了。
第二，年老的导师，大家必须承认“年老不讲筋骨为能”。当老师的岁数到了60多岁、70岁甚至80岁时，科研能力会大幅度下滑。但他要维持自己的社会地位、学术地位，就一定要吸取学生的科研成果，换句话说，他需要别人补充他的科研成果。
于是，你想在他手下以个人名义发表论文，把自己的科研成果独立出来，基本不可能。这叫“采阴补阳”，叫“博采众长”。一个资深导师，在没有能力开发新成果后，就需要徒弟、徒孙、徒子徒孙帮他维持当下的地位。
第三，跟着年轻导师与跟着年老的导师，唯一的不同是，年轻的导师可能是师傅，可能是兄弟，也有可能是合作伙伴。咱们读研的目的，除了追求顶级的科研体验，未来成果是不是可以转化为一些收益？导师和学生一起组建公司、一起创业的例子比比皆是，而年老的导师基本做不到。
还有一个问题，年老的导师一般身份地位较多，有可能兼着院长、主任，或者在这个学校执教、那个学校兼职。所以你选他做导师，可能从读研开始到结束，带你上课的都是其他小导师或师兄，这样收获是不是就大打折扣？
所以，不管是从身体的健康情况考虑，还是从自己未来科研成果的独立性考虑，或是从能学到真东西、未来发展能跟导师实现更高人生价值考虑，只要这个年轻导师实力不是特别差，还是选择年轻有为的。
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