浙江
为深入贯彻国家在人工智能领域的战略部署，积极响应《浙江省中小学人工智能通识教育指导意见》，绍兴市上虞区率先启动中小学人工智能通识教育全区统筹项目，旨在通过政策、课程与模式的系统性创新，打造可推广、可复制的“上虞样本”。
上虞区深刻把握教育数字化转型趋势，将人工智能教育视为面向未来的“必答题”。区教体局相关负责人指出，推进人工智能教育是区域教育发展的重点任务。据此，上虞区制定了专项工作方案，计划于2025年秋季学期起，实现对全区小学五、六年级及初中八年级学生的全覆盖教学，课程将聚焦大模型等前沿技术，为地方“具身智能先行区”建设储备人才。
在课程实施层面，上虞区引入了贯通全学段的“飞象人工智能通识课”。该课程以“感知-应用-创造”为螺旋式体系，包含160节课程，精准适配不同学段学生认知规律。小学阶段通过AI编故事、复原文物等生动活动启蒙兴趣，中高年级则逐步深入提示词工程、项目研发等实践，有效培养学生的数字素养与创新能力。
图：飞象人工智能通识课
针对师资与资源瓶颈，上虞创新采用“智能双师”教学模式，通过线上专业教师与线下校内教师协同，配套标准化教案与工具，实现“一间教室+一块大屏”即可开展高质量教学，极大降低了普及门槛，为全域均衡推进提供了可行路径。这一普惠模式已在全国众多区县得到验证，为上虞项目的成功实施提供了坚实支撑。
通过政策引导、课程支持与全域推进相结合，上虞区正持续开展教师培训、课程观摩等活动，致力于推动人工智能通识教育常态化、高质量实施，其先行先试的实践，将为浙江省乃至全国区域推进人工智能教育提供宝贵的范例参考。
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