畅享秋假 快乐成长 ——首个秋假，三小师生这样过

缤纷秋假与你分享

——秋假学生这样过

三小娃迎来了首个秋假，孩子们在科技馆探知科学奥秘、田间地头体验农耕辛劳、运动场上释放活力，他们在探索与体验中收获成长，畅享着自己的假日快乐。

亲自然：踏秋寻趣，感知草木情

秋假是给童年按下的“慢放键”

让孩子们暂别课本的方寸天地

去追着秋风

拾落叶

亲自然

在草木枯荣里

读懂季节的诗意

把自然的浪漫

刻进成长的底色

拓视野：览胜探新，尽揽秋光意

秋假是架在校园与世界间的

“彩虹桥”

孩子们不必困于书桌前

可踏遍郊野探丰收

走进场馆寻奥秘

让眼界随秋光

一同延展

把未知的好奇

酿成成长的养分

文体乐：载歌逐健，绽放少年姿

秋假是一曲悠扬悦耳的“文体谣”

书中散发浓香

跳绳摇出金浪响

彩笔画里

秋山披彩妆

少年挽袖展身手

艺体时光醉心房

劳动美：躬耕践悟，收获成长味

秋假是藏着成长惊喜的“魔法盒”

在躬身劳作中

懂得珍惜

把劳动的甘甜

攒成童年里

最鲜活的记忆

慢慢长成

眼里有光的模样

以爱为名 助力成长

——秋假教师在干啥

大教研 促成长

秋假来临，教研登场。当孩子们暂别校园，巴州三小的老师们立刻切换“教研模式”，共同奔赴一场富有深度的教研之约。为凝聚团队力量，赋能教师专业成长与课堂质量提升，巴州区三小以“共研共备促成长，同频共振破难点”为主题，开展集体备课活动，全体教师齐聚一堂，在思维碰撞中解锁教学新思路！此次活动覆盖了语文、数学、英语、音乐、体育、美术等学科。各教研组围绕“教材研读、学情研判、教学设计、难点攻关、作业评价、复盘提升”六大环节有序推进，老师们各抒己见、畅所欲言。以研促教，让成长更有“力度”。巴州三小持续深化团队协作机制，推动教师团队共成长、教学质量共提升，为孩子们的全面发展与核心素养培育保驾护航！

大家访 传爱心

大家访，传爱心。老师们在家访中向家长阐释秋假意义，耐心倾听家长困惑，共同探讨科学育人方法。老师们建议家长引导孩子参与研学旅行、劳动实践、艺体活动等，培养独立自主能力。老师们细致了解了学生生活状况、心理动态及假期规划，结合秋季特点开展交通安全、防一氧化碳中毒、防电信诈骗、食品安全等安全教育，反复叮嘱家长强化监护责任，确保孩子度过一个安全而有意义的假期。家长们对学校的安排和老师的到访表示感谢。

“读万卷书，行万里路。”实施春秋假制度，就是让孩子有更多的时间和机会去亲近自然、了解社会，在实践中学习，这是孩子成长过程中不可或缺的一部分。让我们共同营造良好育人生态，让孩子感受阳光雨露，真正在“行走的课堂”里成为脚踩大地、心怀远方、人格健全、素养全面的人。