山西太原迎泽区桃南小学“奇思妙问”科学教育成果展：童心问世界，智创向未来

2025年11月14日，太原市迎泽区桃南小学“童心问世界 智创向未来”的科学教育成果展精彩启幕。作为学校深耕科学教育的阶段性“答卷”，此次展览集中呈现了学校在课程体系构建、跨学科课程融合等方面的探索，彰显学校课程开发驱动下科学育人的扎实成效。

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开幕式上，由桃南小学师生自编自导的科学情景剧《科学之光，中国速度》成为首场“课程成果秀”。该情景剧正是学校“科学精神”特色课程的实践作品，学生们以童真演绎还原航天探索、科技攻关等场景，将课堂上习得的科学知识与国防情怀融入舞台表达，用生动剧情解读“中国速度”背后的创新密码，让现场观众真切感受到课程育人的鲜活魅力，赢得阵阵掌声。

展览现场设置国防科技、时间探秘、非遗体验三大特色场馆，成为课程成果落地的核心载体。国防科技场馆内，一组“航母模型进化史”吸引了众人目光——从1.0版的精细拼接到2.0版的纸板搭建，再到3.0版的立体还原，学生们用手边材料复刻的“航母”“战机”“坦克”，成了展台上最亮眼的“硬核展品”；非遗互动展区的平定砂器导热实验、走马灯流体力学演示等内容，是“非遗+科学”跨学科课程研发的典型成果，同学们熟练拆解非遗技艺中的科学原理，让古老文化在课程融合中焕发新活力；时间探秘馆作为跨学科融合的亮点展区，内容丰富多元——日晷模型、水钟沙漏、机械摆钟、电子钟等计时工具依次亮相，学生们通过实验演示，揭开古今计时科技的奥秘；展区内学生自制的人体十二时辰养生钟表与二十四节气中草药画作，更直观呈现了时间节律与人体健康的紧密关联；在课程快闪展区里，王凤玲老师带领孩子们对话古人，感受农历历法的智慧，成为时间探秘馆课程落地的生动实践。

多样化的展品、鲜活的实验演示与趣味互动体验，吸引着孩子们纷纷驻足打卡、沉浸式参观，脸上满是探索的好奇与喜悦。现场参观的领导和老师们纷纷感慨道：“从学生作品模型的迭代升级中能清晰看到探究能力的进阶，这样‘让科学可触可感’的实践，真正把科学教育落到了孩子心里。”

“所有成果的根源都在课程，而课程的起点是学生的每一个‘为什么’。”桃南小学校长陈晔表示，“每个孩子心中都藏着一颗好奇的种子，这是他们探索世界的原生动力。学校在迎泽区教科研中心科学教育工作思路的引领下，始终以‘奇思妙问’为核心，通过系统化课程搭建和多样化实践平台细心呵护这颗种子，让它在科学沃土中生根发芽。从课堂探究到展厅呈现，我们希望把科学精神融入成长点滴，让创新能力成为学生的核心素养。”

来源：迎泽区桃南小学

摄影：田志忠

编辑：田田

审核：智慧