
近日,南京师范大学泰州实验学校一位学生家长在本地论坛发文吐槽,直指孩子入学两个多月来遭遇的系列问题,引发网友广泛关注。
该家长在帖文中表示,学校新校区硬件条件无可挑剔,但实际体验与预期差距较大。
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其一,部分教师综合素养堪忧,校园内日常使用泰州话交流已成常态,部分教师情绪控制能力不足,生气时会飙方言、言语阴阳怪气甚至破口大骂,让纯真的孩子承受不必要的心理压力,家长质疑此类教师的准入审核标准,以及学校对教师心理状态的关注程度。
其二,教学模式陈旧落后,教师仍沿用几十年前的传统方法,布置海量作业,开学至今仅打印学习资料就已达三四百张,且频繁组织默写、抽背和考试。更让家长不满的是,教师会将成绩优异学生的照片发至班级群,以成绩将学生划分为三六九等,这种“唯成绩论”的歧视性做法,不仅给学生制造心理压力,也让家长陷入焦虑。
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此外,学校盛行“惩罚式教育”,学生犯错后动辄面临罚站、罚抄或被要求叫家长的处罚,而非鼓励引导,导致孩子对上学产生抵触情绪,“背着沉重书包如行尸走肉”,家长也被迫承担监督辅导作业、完成学校额外任务等诸多压力,直言“一人上学,全家遭殃”。
帖子发布后,迅速引发网友热议,形成鲜明对立的两种观点。
支持家长的网友纷纷表示共鸣,认为当前应试教育氛围过重,孩子学习负担和心理压力远超承受范围,呼吁学校摒弃“唯成绩论”,重视素质教育,还给孩子快乐成长的空间,同时应规范教师言行,提升教师综合素养。
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另一部分网友则持不同意见,认为升学竞争激烈,教师严格要求是为学生负责,若推行“佛系教学”,可能影响学生升学机会,反而会引发更多家长不满。还有部分网友提及学校生源基础,认为部分问题的产生或与生源素质相关。
针对家长爆料的问题和社会争议,南京师范大学泰州实验学校已作出官方回应。校方表示,高度重视家长的诉求,第一时间开展了摸排与反思工作,将本着“有则改之,无则加勉”的原则,进一步规范教学方式,改进育人模式,加强“润心行动”,深化家校合作,全力办好让学生满意、家长放心的学校。
据悉,该校由南师大与泰州市海陵区政府合作共建,今年8月正式启用,硬件设施先进,规划学位超1600个,旨在嫁接优质教育资源,此次争议也为学校后续优化管理、平衡教学质量与学生成长需求提出了新的课题。
图文来源:泰无聊论坛
综合编辑:泰州百晓生

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