【灞桥教育·白鹿原好教育】自主游戏培训暨联合大教研活动

狄寨街道中心幼儿园“名校+”自主游戏培训暨联合大教研活动

为有效推进幼儿自主游戏水平提升，深化自然教育与自主游戏的进一步融合，狄寨街道中心幼儿园“名校+”于2025年11月12日开展以“探索·赋能·共生”为主题的自主游戏培训暨联合大教研活动。活动带领老师们从“感官唤醒”到“策略共建”，系统挖掘自然材料的多元教育价值，将自然的无限生机转化为滋养幼儿成长的“游戏宝藏”。

专题培训《自主游戏中教师如何科学指导》

狄寨街道第三幼儿园刘梅梅老师以《在自主游戏中教师如何科学指导》为题开展专题培训，结合真实游戏案例，解析如何通过细致观察捕捉幼儿需求，如何把握介入时机推动游戏进阶，如何从材料、环境、互动多维度提供支持，让师幼在游戏中的互动更具价值，让幼儿的自主探索之路更富深度！

暖场启思：“自然盲盒”初体验

在狄寨街道第三幼儿园周婷园长的主持下，自主游戏大教研活动正式开启。老师们入场即开启“自然盲盒”探索，在看不见的“感官秘境”里，先和自然材料来一场亲密的“初相遇”。

分组探究：自然材料“建构家”

老师们根据手中自然材料的“盲盒密码”进行分组，建构组用纯自然材料进行搭建，考验结构思维；美育组借自然材料+辅助材料创作“主题作品”，玩出艺术感；幼小衔接组设计自然材料游戏，玩出创意；随后各组代表根据本组作品中蕴含的幼儿发展核心经验进行分享阐述。

纸条教研：我们的困惑与智慧

教研不止于“做”，更要“思”！提前征集老师们在“自然材料自主游戏指导”中的困惑，现场抽取问题、分组深研，把一个个“难点”拆解成“策略便利贴”，展现集体智慧的闪光时刻~

行动展望：“自然游戏”行动指南

每位老师收到一张卡片，写下“回到班级后最想尝试的一件事”——或许是打造一个自然材料探索区，或许是设计一场幼儿主导的自然创作活动……把教研的热情转化为班里的“游戏新风景”。

总结讲话：锚定实践行动方向

活动尾声，狄寨街道中心幼儿园园长王曼进行了总结讲话，她强调，自然是幼儿最好的“活教材”，本次教研不仅让老师们解锁了自然材料的多元玩法，更搭建了“实践+反思+共创”的专业成长平台，希望大家带着这份对自然教育的热忱与满满的“策略工具箱”，把今天的收获转化为生动实践，为幼儿的全面发展赋能！

自然材料的魅力，藏在幼儿的探索里，也藏在教师的专业成长中。这场教研不是终点，而是老师们把“自然游戏智慧”带回班级的起点，愿每一颗松果、每一片树叶，都能在幼儿园里成为激发幼儿想象与创造的“魔法道具”，让自主游戏的乐园里，永远有自然的芬芳与成长的惊喜~