乡村爱心驿站助力青少年快乐成长

来源：新华网

11月12日，在长兴县泗安镇罗家地村的文化广场，学生们在竹编艺人的带领下学习竹编技艺。 11月12日是浙江省湖州市长兴县实施秋假的第一天，当地中小学生迎来了为期三天的秋假假期，长兴县泗安镇社工站在罗家地村爱心驿站组织开展了“冬日暖心·爱心同行”活动。泗安镇社工站组织“爱心妈妈”、民间艺人、青年志愿者带领当地的中小学生参加绘画、旱船、竹编、手工等文娱活动，活动聚焦乡村青少年心理健康、亲子关系、社会适应与综合能力发展，构建“学校-家庭-村社”三位一体的爱心驿站，助力乡村青少年快乐成长。 新华社记者 徐昱 摄

11月12日，在长兴县泗安镇罗家地村的爱心驿站里，学生们在木条上进行绘画创作。 11月12日是浙江省湖州市长兴县实施秋假的第一天，当地中小学生迎来了为期三天的秋假假期，长兴县泗安镇社工站在罗家地村爱心驿站组织开展了“冬日暖心·爱心同行”活动。泗安镇社工站组织“爱心妈妈”、民间艺人、青年志愿者带领当地的中小学生参加绘画、旱船、竹编、手工等文娱活动，活动聚焦乡村青少年心理健康、亲子关系、社会适应与综合能力发展，构建“学校-家庭-村社”三位一体的爱心驿站，助力乡村青少年快乐成长。 新华社记者 徐昱 摄

11月12日，在长兴县泗安镇罗家地村的爱心驿站里，国家一级美术师李希玲（左一）指导学生们在木条上进行绘画创作。 11月12日是浙江省湖州市长兴县实施秋假的第一天，当地中小学生迎来了为期三天的秋假假期，长兴县泗安镇社工站在罗家地村爱心驿站组织开展了“冬日暖心·爱心同行”活动。泗安镇社工站组织“爱心妈妈”、民间艺人、青年志愿者带领当地的中小学生参加绘画、旱船、竹编、手工等文娱活动，活动聚焦乡村青少年心理健康、亲子关系、社会适应与综合能力发展，构建“学校-家庭-村社”三位一体的爱心驿站，助力乡村青少年快乐成长。 新华社记者 徐昱 摄

11月12日，在长兴县泗安镇罗家地村的文化广场，民间艺人给学生们示范当地传统的旱船表演。 11月12日是浙江省湖州市长兴县实施秋假的第一天，当地中小学生迎来了为期三天的秋假假期，长兴县泗安镇社工站在罗家地村爱心驿站组织开展了“冬日暖心·爱心同行”活动。泗安镇社工站组织“爱心妈妈”、民间艺人、青年志愿者带领当地的中小学生参加绘画、旱船、竹编、手工等文娱活动，活动聚焦乡村青少年心理健康、亲子关系、社会适应与综合能力发展，构建“学校-家庭-村社”三位一体的爱心驿站，助力乡村青少年快乐成长。 新华社记者 徐昱 摄

11月12日，在长兴县泗安镇罗家地村的文化广场，一名中学生在体验传统的旱船技艺。 11月12日是浙江省湖州市长兴县实施秋假的第一天，当地中小学生迎来了为期三天的秋假假期，长兴县泗安镇社工站在罗家地村爱心驿站组织开展了“冬日暖心·爱心同行”活动。泗安镇社工站组织“爱心妈妈”、民间艺人、青年志愿者带领当地的中小学生参加绘画、旱船、竹编、手工等文娱活动，活动聚焦乡村青少年心理健康、亲子关系、社会适应与综合能力发展，构建“学校-家庭-村社”三位一体的爱心驿站，助力乡村青少年快乐成长。 新华社记者 徐昱 摄

11月12日，在长兴县泗安镇罗家地村的爱心驿站里，学生们在社工的带领下参加折纸活动。 11月12日是浙江省湖州市长兴县实施秋假的第一天，当地中小学生迎来了为期三天的秋假假期，长兴县泗安镇社工站在罗家地村爱心驿站组织开展了“冬日暖心·爱心同行”活动。泗安镇社工站组织“爱心妈妈”、民间艺人、青年志愿者带领当地的中小学生参加绘画、旱船、竹编、手工等文娱活动，活动聚焦乡村青少年心理健康、亲子关系、社会适应与综合能力发展，构建“学校-家庭-村社”三位一体的爱心驿站，助力乡村青少年快乐成长。 新华社记者 徐昱 摄

11月12日，在长兴县泗安镇罗家地村的爱心驿站里，学生们把折好的彩色纸船挂在心愿墙上。 11月12日是浙江省湖州市长兴县实施秋假的第一天，当地中小学生迎来了为期三天的秋假假期，长兴县泗安镇社工站在罗家地村爱心驿站组织开展了“冬日暖心·爱心同行”活动。泗安镇社工站组织“爱心妈妈”、民间艺人、青年志愿者带领当地的中小学生参加绘画、旱船、竹编、手工等文娱活动，活动聚焦乡村青少年心理健康、亲子关系、社会适应与综合能力发展，构建“学校-家庭-村社”三位一体的爱心驿站，助力乡村青少年快乐成长。 新华社记者 徐昱 摄

11月12日是浙江省湖州市长兴县实施秋假的第一天，当地中小学生迎来了为期三天的秋假假期，长兴县泗安镇社工站在罗家地村爱心驿站组织开展了“冬日暖心·爱心同行”活动。