北京
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 乔淼 张霞 付晓方）如何为中小学生撑起一把坚实的心理健康“保护伞”？近日，一场场中小学与对口医疗机构“结对子”活动在湖北省襄阳市樊城区展开。樊城区教育局全力推进“校医共建”工作，将专业的医疗力量请进校园，与教育资源深度融合。
面对学生成长中的“心事”，如何能早发现、早干预？樊城区教育局将“校医共建”视为破题的关键。“以前学校发现学生有严重心理问题，往医院转介时常常会遇到渠道不畅的问题。”樊城区未成年人心理健康辅导中心相关负责人介绍，“现在好了，我们建立了稳定的协作关系和绿色转介通道，确保孩子能第一时间获得专业帮助。”
根据安排，各学校已按照“就近就便”原则，与辖区内开设心理门诊的二级及以上公立医院结对，并明确了学生住院治疗的定点医院，一条“评估—转介—诊治—反馈”的完整服务链条已经打通。
除了打通治疗通道，“校医共建”更致力于提升校园自身的“免疫力”。一项亮点举措是推行“心理副校长”制度，各学校将选聘资深精神心理科专家入驻，他们将为师生带来科普讲座和专业培训，并将专业的支持直接送到校园。同时，樊城区将逐步建立标准化的心理监测体系，为小学高年级以上学生建立动态心理健康档案，并在入学、考试等关键期，通过谈心谈话等方式，密切关注学生心理动态。
线上，家长们可以拨打3818574心理援助热线寻求帮助；线下，学校、医院与樊城区未成年人心理健康辅导中心将联动开展服务，共同构建“线上即时响应，线下随时支持”的心理服务网络。
“守护孩子的心理健康，既需要专业力量，也离不开温暖的关怀。”樊城区未成年人心理健康辅导中心一位值班老师动情地说，“‘校医共建’就像为孩子们请来了一位‘心理健康守护者’。我们相信，通过学校、家庭、医院和社会的携手努力，一定能更有效地驱散阴霾，让每一位学生都在阳光下茁壮成长。”
目前，襄阳市樊城区各校正积极组织教师学习相关文件，确保心理健康教育课程开足开齐、富有实效。
作者：程墨 乔淼 张霞 付晓方
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