深耕课堂促成长，凝心聚力启新程！华西中学开展课堂研修系列活动

为进一步提升教学质量，推动教师专业发展，搭建跨校交流、共研共进的学习平台，2025年11月3日至7日，四川省成都华西中学初一年级组织部分学科教师开展了为期五天的校内、外课堂研修系列活动。本次活动以“听课+研讨”为主线，老师们通过校内观摩、校外听课、集体备课、交流研讨等多样形式，在学习中沉淀，在研讨中提升。

校内深耕

汲取初二初三教学智慧

校内听课学习期间，初一年级教师走进初二、初三年级的语文、数学、英语、道法、历史、地理、生物等课堂，感受老师们的教育智慧。不同学段的优质课堂，为老师们提供了近距离学习的鲜活范本。

语文课堂上，从八年级的说明文精读到九年级的小说人物分析、古诗复习课，授课教师以学生为中心，通过巧妙提问、小组互动等形式，让课堂生动高效，既注重知识传授，又兼顾思维能力培养。

数学课堂中，在“一次函数的图象及性质”“特殊角三角函数”等课程中，老师们以数形结合为核心，将抽象知识具象化，以“做中学”的理念引导学生自主探究，逻辑清晰且重点突出。

英语课堂则围绕话题教学与语法渗透，将被动语态、词汇运用等知识点融入趣味活动与语篇学习中，实现了 “在运用中掌握语言” 的教学目标。

道法、历史、地理、生物等学科课堂同样亮点纷呈，授课教师善于结合时事热点、生活实例与史料素材，将理论知识与实际应用紧密结合，既激发了学生的学习兴趣，又落实了学科核心素养。

初一年级教师在听课过程中认真记录、积极思考，在观摩中借鉴成熟的教学方法与课堂管理技巧，为优化自身教学积累了宝贵经验。

校外研修

走进万汇、列五共研教学

11月5日与7日，初一年级教师分别前往万汇学校和列五中学听课学习，近距离感受不同学校的教学风格与育人理念。

11月5日，老师们走进万汇学校，聆听了语文、数学、英语、地理、生物等多学科课程。课堂上，授课教师善用生活情境创设与递进式问题链，将知识与生活实际深度融合，充分调动学生的探究欲；生物课堂以实验为抓手，串联新旧知识，凸显知识的整体性与逻辑性；地理课堂注重读图能力训练，为学生后续学习打下坚实基础。老师们在观摩中，对“以学生为主体”的教学理念有了更直观的认识。

11月7日，老师们走进列五中学听课交流。英语课堂上教师生动的情境创设、高效的互动设计，让老师们收获了实用的教学方法；数学课堂从初一的线段概念引入到初三的二次函数难题讲评，展现了初中数学教学从感性认识到理性建构的完整链条；历史课堂以时间线为轴，结合史料与小组讨论，深化了学生的家国情怀。列五中学科学精细的教学体系与因材施教的教学策略，为老师们提供了新的教学思路。

研有所获

以研促教赋能成长

初一年级老师们在为期五天的听课教研活动中收获满满。通过校内听课，老师们汲取了本校高年级教师的教学智慧，明确了初一教学与后续学段的衔接重点；通过校际交流，拓宽了教学视野，学习了教学方法与课堂管理经验。老师们纷纷表示，会把此次学习所得内化于心、外化于行，将优质课堂的设计思路、互动方法、素养导向融入自身教学实践，优化教学设计，提升课堂质效。

学习心得

蔡薇：今天有幸观摩了一堂精彩的课程，深感教学艺术的魅力。教师以生动的语言和巧妙的设计引领学生遨游在知识的海洋，学生们积极参与，师生互动频繁，课堂氛围活跃，让我深刻体会到“以学生为中心”的教学理念的实际应用。

刘艳苹：几位老师的教学内容设计十分精妙。语文课从篇章总览到精读品析，层层递进，引导学生深入理解文本；政治课以清晰的自学导航问题指引，帮助学生把握重点。教学内容紧密围绕目标，既注重基础，又拓展思维，体现了老师对教材的深刻解读和巧妙构思。

汤羽翀：今日三节课各有亮点。何老师试卷评讲精准抓高频错点，方法总结实用；黄老师阅读课以情境带任务，环节衔接自然；彭老师的阅读课思辨设计巧妙，让学生从文本延伸到自我表达。三节课都兼顾了语言知识与能力，值得认真思考与借鉴。

颜琳：今天去万汇跨校听课收获颇丰。教师通过精妙的情境创设与递进式问题链，将数学知识与生活实际紧密相连，有效激发了学生探究欲。其课堂注重引导学生自主发现、合作交流，师生互动高效，生生讨论深入，充分体现了“以学生为主体”的教学理念。下午的二次函数课堂，老师娴熟的课堂驾驭能力与教学技巧为我今后的教学设计与课堂实践提供了宝贵经验。

滕予涵：上午列五英语课，趣味活动让“My school”知识自然落地，展现灵动课堂魅力。下午跟随刘老师研读《孤独之旅》，深刻体会到教学不仅是知识传递，更是素养培育，为英语教学注入新动力。

田欣：今天听课后收获良多，老师知识讲解系统，师生互动高效。教学中要多联系生活、注重知识应用，以鲜活案例和互动讨论深化学生对理论的认知，引导其 明确责任。还应富有感染力，将情怀融入课堂，让学生懂使命、明方向，极具教育意义。

田苗：今天听课学习了“农业”与“工业”两部分内容，收获很多。在“工业”部分，刘老师从生活实例切入，生动阐释地理现象，有效激发了学生的学习兴趣；在“农业”部分，罗老师播放了袁隆平先生的“稻下乘凉梦”，内容感人至深，既紧扣今日主题，也激发了学生的爱国情怀。

萧靖宜：今天聆听了张老师、苏老师的初二生物课，收获很多。张老师讲授植物的生殖方式，从有性生殖到无性生殖，知识点逻辑顺序清晰、多次强调了本节课的重难点；苏老师讲解动物的生殖发育，结合典型案例，互动设计巧妙，学生参与度高。两位老师的课堂实用且精彩，为我往后的生物教学提供了很好的思路。

此次研修活动不仅加强了校际间的教学互动与经验共享，更搭建了教师专业成长的平台。初一年级将进一步聚焦课堂实效，加强集体备课，深化教学研究，在互鉴共思中砥砺前行。