包头市第十四中学五位教师荣获区级学科带头人及教学能手称号

桃李芬芳盈教苑

群星璀璨耀讲坛

金秋十月，硕果盈枝。在全面推进教育现代化的时代背景下，包头稀土高新区教育局正式揭晓2025年区级教学名师评选结果。经过材料审核、课堂观察、专业答辩等环节的严格遴选，包头市第十四中学教师队伍再传捷报：胡海祯、乌云娜（英语）、乌云娜（历史）三位教师荣膺区级“学科带头人”称号，米姗姗、李新芳两位教师获评区级“教学能手”。这份荣誉不仅镌刻着五位教师躬耕教坛的奋斗足迹，更见证了十四中在教师梯队建设方面取得的突破性进展。

一、名师领航立标杆，深耕教坛树典范

作为学校教育教学的“领航雁”，学科带头人既是专业发展的风向标，更是青年教师成长的引路人。本届获评教师呈现出鲜明的代际特征：既有深耕教坛二十余载的资深名师，也有崭露头角的中青年骨干。她们以深厚的学术积淀和持续的教学创新，不断拓展着学科教育的新境界。

1.数学学科带头人胡海祯

她以其严谨的逻辑思维和富有创造性的教学方法，构建“问题链—思维场—素养圈”三维课堂模型，将抽象的数学知识转化为学生易于理解和乐于探索的智慧乐园。她不仅注重数学思维能力的培养，更在课堂教学中渗透科学精神与人文素养，激发学生无限潜能，所带班级成绩斐然，深受学生爱戴与同行认可。

2.英语学科带头人乌云娜

她以其流利地道的口语、先进的教学理念和创新的“情境—任务—评价”一体化教学模式，为学生打开了通向世界的语言之窗。通过原声影视赏析、模拟会议等活动，她的课堂生动活泼，巧妙融合信息技术，让语言学习成为文化对话的桥梁，有效提升了学生的综合语言运用能力与国际视野。

3.历史学科带头人乌云娜

她以其广博的史学知识和深刻的历史洞察力，开发并使用“时空坐标”“历史思辨讨论平台”等教学工具和平台，让尘封的史料焕发出时代的光彩。她充满感染力的课堂讲述善于引导学生从历史事件中汲取智慧，培养家国情怀与思辨能力，在学生心中播下求真务实的种子。

二、匠心育人显身手，三尺讲台写华章

教学能手是优质课堂的铸造者，更是教学改革的排头兵。两位获评教师把平凡的教学日常雕琢成艺术，用一堂堂精品课诠释着教育工匠精神。

4.语文学科教学能手米姗姗

她秉承“文以载道，以文化人”的教育理念，创设“文本细读—文化溯源—创意表达”的教学路径。她的课堂如春风化雨，在小说研读中融入戏剧表演，在古诗鉴赏时融入模拟创作，既有知识的深度，又有情感的温度，让传统经典焕发青春活力，有效提升了学生的人文素养与表达能力。

5.生物学科教学能手李新芳

她以其对生命科学的浓厚兴趣和深入钻研，构建“现象观察—实验探究—社会应用”教学闭环。她将复杂的生命现象讲解得条理清晰、趣味盎然，指导学生开展校本植物调查、微生物培养等实践项目，注重培养学生的科学探究精神与实践能力，将实验室延伸至广阔天地，激发了无数学生对生物学科的热爱。

三、沃土培根育栋梁，春晖满园竞芳菲

优异成绩的背后，是学校构建的“三维立体”教师发展体系持续发力。在制度层面，实施“名师—骨干—新秀”梯队培养计划，加大专项投入；在平台建设方面，成立跨学科、跨校教研共同体，与内蒙古科技大学等高校建立协同合作创新机制；在文化营造上，定期举办“展示观摩”“竞赛比拼”“雏鹰班学习”等活动。这种“制度保障+平台支撑+文化浸润”的培养模式，使十四中教师在学科教学竞赛方面获奖率逐年攀升，形成“百花齐放春满园”的生动局面。

四、踵事增华启新篇 奋楫扬帆再出发

站在新的起点上，获得荣誉称号的教师们正将荣誉转化为新的奋进动力。她们引领团队融入大教研，深化教学研究，参与学科融合和校际教研协作，推动教育经验共享。学校实施的“名师领航工程”，让教育智慧在传承中不断创新。正如校训“天道酬勤，厚德载物”所昭示，她们对教育事业发展的追求和奋进永无止境。

展望未来，包头十四中将继续秉持“教师是立校之本”的理念，为教师成长创造更优越的环境。我们坚信，在这片教育的沃土上，必将涌现更多德才兼备的优秀教师，为培养时代新人作出更大贡献！

部门：教务处

文稿：张文灿、楠丁娜

图片：获奖教师们

编辑：潘婕

一审：朱理军

二审：云焕文

终审：乌兰哈达