黑龙江旅游职业技术学院院长骆颖带队赴浙江、广东开展高质量发展专题调研

深入调研谋发展 访企拓岗促就业

为高起点谋划学院中长期发展战略规划，进一步深化产教融合，学习借鉴国内兄弟院校先进办学经验，根据《黑龙江旅游职业技术学院教育思想与高质量发展大讨论实施方案》的统一部署，10月10日至15日，院长骆颖带队赴浙江、广东两省调研，为学院高质量发展探寻实践路径，并搭建跨区域职教合作的坚实桥梁。

调研浙江旅游职业学院

探究“人文铸旅”工程与智慧教育融合

解锁职教发展新范式

10月11日，首站抵达杭州萧山高教园区的浙江旅游职业学院，双方围绕“十五五”发展规划编制、内部治理体系建设、专业改革与布局调整、“职教出海”、社会服务、智慧校园建设等议题进行了深入交流。浙江旅游职业学院院长杜兰晓重点介绍了学院的发展定位、内部治理与未来规划等方面的特色做法，各职能部门就发挥特色优势、促进学院高质量发展的重点举措交换了意见。调研组在党委副书记李向晟陪同下实地参观了雷迪森产业学院、虚拟仿真实训中心、歌诗达实训楼。

浙江旅游职业学院作为全国以旅游为根多元融合数字赋能的高质量教育体系，专业评估机制、绩效打包放权、境外办学实体化、社会服务反哺教学等实践，为我院“区域一流、特色鲜明”的发展之路提供了可复制、可落地的系统性经验。

访企拓岗，深化合作

精准对接南北市场需求

在调研的同时，学院同步推进访企拓岗专项行动。10月11日至12日，调研组走访、杭州开元森泊度假乐园、杭州宝盛水博园大酒店等多家知名企业，实地考察企业环境，并与企业和学生进行座谈。实习和就业的学生们结合岗位实践踊跃分享了成长感悟。调研组分别与三家企业围绕人才培养、基地建设、实习就业衔接等核心议题展开深度交流，为后续精准匹配毕业生技能与企业需求筑牢根基，为校企合作长远发展奠定坚实基础。

调研广州职业技术大学

探究提升人才培养与产业发展的契合度

破解学院转型难题

10月13日下午，调研组与广州职业技术大学校长马仁听和相关职能部门进行座谈，实地考察番禺校区旅游商务实训基地、智能制造实训中心。

该校紧扣区域产业动态调整办学结构，以“共性技术平台”避免专业分散，拒绝低效专业，确保资源聚焦核心产业；聚焦规上企业与产业链龙头，通过校级把控质量，依托产业学院实现“教学－培训－实习”一体化；聚焦“产能输出、资源引进”等务实项目开展国际合作等实践，对我院专业布局调整、绩效改革实施、校企合作机制、数字化建设等提供了良好借鉴。

调研广东文艺职业学院

探究文旅融合精准办学

共研资源整合新路径

10月14日上午，调研组与广东文艺职业学院党委书记李文升、副校长曾小力和相关职能部门座谈。会谈后，调研组在李文生书记的陪同下参观了工艺美术精品展，实地考察了广东民间艺术学院等实训基地。

该校在文旅融合、产教共同体建设方面成果显著，两校在办学定位、专业布局、师资结构、校企合作、校区治理等方面有差异，也有共性挑战，为学院产教融合实质化、校区资源整合、数字化治理等方面提供了良好的发展思路。

调研广东食品药品职业学院

探究立足产业布局调整专业结构

打造区域特色职教样板

作为调研最后一站，10月15日，调研组与广东食品药品职业学院副校长李凌及相关职能部门进行座谈。

该校聚焦紧扣粤港澳大湾区“生物医药万亿级产业集群”构建“1+6+N”专业群体系、“红黄绿专业预警机制”动态调整专业结构、数字化治理整合全校业务系统实现数据驱动管理、“四链融合”构建协同育人体系等方面，为我院推进教育教学改革、提升治理效能、实现中长期高质量发展提供了系统可操作的路径参考。

南北共频

经验落地将为学院高质量发展注入新动能

六天时间、四所院校、三家企业，这场“取经之旅”不仅让学院收获涵盖“办学定位与中长期发展战略、综合治理能力提升、专业战略布局与内涵建设、人才培养目标定位、师资队伍建设、人事体制机制改革、学生管理、校企合作、社会服务、国际交流合作和数字化校园建设”11个核心领域的宝贵经验，更搭建了跨区域职教合作的长效桥梁。

骆颖院长指出，下一步将对调研成果进行系统梳理、专题研讨，与学院“十五五”规划、双高建设相结合，进一步凝练办学思想、明确办学定位、优化人才培养、深化产教融合、增强社会服务、拓宽国际合作，切实把先进经验和真知灼见转化为推动学院改革的政策举措，为新时代旅游职业教育高质量发展贡献力量。

信息来源| 继续教育学院

编辑| 曹维佳、苏玉

审校| 王佳莉