文化浸润+课程拓展+实践赋能，这校构建多元科技育人课程体系

10月31日，无锡市第三高级中学TMT社团40余名成员前往无锡太湖国际博览中心，走进2025世界物联网博览会（无锡）主会场，开展“以智慧人、以创育人”主题研学活动，将赛场上的竞技热情延伸至对产业前沿的深度观察，这是该校科技教育的又一创新实践之举。

同时，该校科技教育再传喜讯。9月至10月，2025世界机器人大赛东盟地区锦标赛和绵阳锦标赛、宜昌锦标赛先后举行，该校参赛学生团队获国家级一等奖达21人次，其中，学生王钺淇、陆琪昀、朱旭阳获得冠军。

在此次参观2025世博会和研学实践中，该校TMT社团成员在物联能力、行业应用等主题展馆中流连驻足，沉浸式感受物联网技术在工业互联网、智慧生活等领域的颠覆性应用。在联通数科等领军企业的展台前，同学们对“人工智能+物联网”融合创新的现实图景有了更为深刻的理解。面向人形机器人的高性能传感器，到空天地海一体化的通信网络，同学们在真实产业场景中增强了实践认知。

优异的竞赛成绩与直面前沿的研学活动，共同构筑了无锡三高中科技教育的亮丽名片。近年来，该校成立了“文治”科学院，通过文化浸润、课程拓展、实践赋能三大路径，系统构建科技育人体系，完善“五好三翼”校本课程体系，开设了学科拓展类、科学素养类等 100 多种系列必选和自选校本课程，如“基于工程教育思维的 CVV 装置设计课程”等，满足学生个性化需求。

学校加强校地合作，联合江南大学、中国水产科学研究院淡水渔业研究中心等高校、科研院所协同育人，依托“文治”科学院平台，成立“大智慧”工程教育课程中心、“大素养”人才培优课程中心，促进优质教育资源共享与互补。

学校打造TMT科创社团，以练促赛，为学生提供了实践和展示的平台，培养了学生的科技创新能力和团队协作精神。同时，以项目课题为载体推进教科研工作，《中国科技新成就赋能青少年STEM素养发展的数智化路径研究》被立项为全国教育科学规划重点课题，《指向高中生创新素养发展的“尚实”课程开发与实施》获批为江苏省中小学课程教学深化改革项目。

近年来，三高中学子不仅在世界机器人大赛中赢得战绩，在学科奥赛、科技创新类比赛中亦是取得硕果，仅2025年在科创类比赛中就有191人次获得国家级奖项，其中，14位学生获全国冠军。学校先后获评为无锡市创客教育实验学校、市青少年科技创新教育示范学校、市中小学科学教育重点学校创建单位、江苏省青少年航空科普教育基地、省青少年计算机科普教育基地、省人工智能教育示范基地、省青少年人工智能“优才计划”创新培育基地等。

（桑征）