
产教融合|科研算力|教育数智化
近日,陕西职业技术学院党委副书记、院长张弘,人工智能学院党总支书记曹会芹、党总支组织委员罗彩君、智能装备教师党支部书记王玲,以及马克思主义学院教师杜欢等一行,赴中软国际西安基地参观交流。中软国际教育科技集团卓越研究院院长王晓华、业务总经理王占云、客户经理乔鹏、蒙杨彬等人热情接待。
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会议期间,双方围绕党建共建与校企合作展开深入交流,交流重点聚焦三方面内容:一是开展组织建设共建,发挥党建业务工作优势,实时推进党组织规范化建设;二是开展党务干部业务知识培训,以党性教育为核心的思想教育政治培训,贯彻落实党的方针政策;三是开展教育教学互动,提高教师教育教学能力,共同推进课堂教学改革。
陕西职业技术学院党委副书记、院长张弘指出,产教融合是“人的融合”的理念,它并非简单的人员往来,而是围绕人才成长全流程,实现不同群体的价值互补与协同赋能。高校教师与企业工程师双向流动,教师带着产业难题回到课堂优化教学,工程师带着实战经验参与课程设计,从而打造兼具理论素养与实践能力的师资队伍。学生不再是孤立的学习者,在双导师指导下深度参与企业真实项目,在解决实际问题中完成从知识吸收到能力转化的蜕变。最终通过能力互补、价值互认,打通教育链与产业链的衔接通道,培养出适配产业发展的复合型人才,让产教融合从形式合作走向实质共生。
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人工智能学院党总支书记曹会芹提出了未来合作的四个着力点:共抓党建融合落地,共同优化人才培养体系,共推引产入校实践,共研创新教材。她强调以党建为纽带,推动校企党组织结对共建,将党建工作与人才培养、技术研发等核心业务深度融合;校企双方深度对接,结合行业岗位能力要求与教育规律,共同修订人才培养方案,让培养方案更贴合产业实际需求;聚焦产业核心领域,落地产教融合实体项目。引入企业资源进校园,项目合作等模式,实现企业资源与校园教学的无缝衔接;联合打造创新教材,融产业技术与教学。
中软国际教育科技集团卓越研究院王晓华高度认同院校方观点,并分享了产教融合“互为蓄水池”的机制,核心是实现校企人才与资源的双向滋养、动态循环。对学校而言,企业是教师科研的 “源头活水蓄水池”,教师深入企业参与项目研发,既能将产业前沿动态转化为教学素材,又能借助企业生产资源推进科研成果落地,实现科研与教学的双向赋能。对企业来说,学校是员工成长的 “赋能蓄水池”,能通过订单培养、定向输送等模式,从学校精准吸纳适配岗位需求的专业人才,为企业人才梯队建设提供稳定供给。这种双向互哺的蓄水池机制,让学校教师科研有落点、企业员工成长有支撑,实现人才资源的动态循环与高效利用,让产教融合的人才根基更稳固。
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经过充分交流,双方达成共识,共同签订了校企共建党支部合作协议。此次走访活动,加深了学校与企业之间的相互联系,更为未来的合作奠定了坚实的基础。
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