芳草地国际学校富力分校全面落实素质教育综合督导纪实

2025年11月6日，朝阳区人民政府教育督导室督评科赵宁老师带队，联合黑庄户、管庄两学区9名资深督学专家组成综合督导团队莅临学校，对芳草地国际学校富力分校全面落实素质教育工作进行了综合督导检查。此次督导既是对学校素质教育实践成果的系统检阅，也是对学校内涵发展质量的精准诊断，更为学校下一阶段优化育人路径、提升办学品质提供了专业指导与有力支撑。

主题汇报，系统呈现办学实践

学校岳文成校长以“守正创新 聚力前行”为主题作专项汇报。汇报围绕学校办学理念、素质教育实施框架、二轮课改成果、“芳馥五育”课程体系构建、干部教师队伍建设、特色品牌打造及未来发展规划等维度展开，系统阐述了学校在落实立德树人根本任务过程中的实践探索。

课间展示，彰显学子阳光风貌

大课间期间，全体学生精神抖擞、队列整齐，展现了精彩纷呈的特色体育活动。孩子们动作舒展、笑容灿烂，在跳跃、奔跑、协作中释放活力，充分彰显了芳草富力学子积极乐观、健康阳光的精神风貌，也直观呈现了学校在体育育人、全面发展方面的显著成效，赢得了督学们的一致好评。

校园巡视，感受五育融合氛围

督学团队深入校园各个角落，开展全景化实地考察。从校史馆中学校发展历程与办学成果的生动呈现，到美术金帆书画院师生作品的创意绽放；从充满自然意趣的鸭舍、雀舍、生态缸等“芳馥五育”课程新场景，到功能齐全的轻体活动区，督学们边走边看、边听边评，细致察看校园环境的文化浸润功能与空间利用效率。过程中，督学们重点关注了校园文化建设与素质教育的深度融合，对学校将生态教育、劳动实践融入日常育人环境的创新做法给予高度认可，认为这种“沉浸式”育人场景为学生全面发展提供了丰富载体。

课堂观摩，精准评估教学质量

课堂是素质教育的主阵地。本次督导听课覆盖2-8年级，涵盖语文、数学、英语、物理、生物、科学、道德与法治、历史、美术、体育等10个学科，共听课10节。督学们走进课堂，通过教学目标、学习条件、学习指导与教学调控、学生活动、课堂氛围、教学效果和教学特色等评价指标，对课堂教学质量进行多维度、立体化评估。

档案查阅，全面核查工作实效

督导团队严格对照“组织领导、学校治理、教师队伍、教育教学、实践育人、条件保障、办学成效、特色工作”8个一级指标、24个二级指标及53个三级指标，对学校近三年的工作档案进行细致审阅，全面评估学校在素质教育推进过程中的规范性、实效性与可持续发展能力。

集中反馈，明确未来发展方向

在综合考察与集体合议后，学校责任督学李晓梅校长代表督导组进行集中反馈。督导组高度肯定了学校在素质教育领域取得的显著成效，明确指出五方面的亮点：一是党建引领有力，党政协同、品牌创建推动党建与业务融合，筑牢发展保障；二是强化教师培养，分层培训、骨干引领，培育优秀教师队伍；三是拓展育人格局，构建特色课程与高效课堂，“芳馥五育”课程体系丰富多元，“五学段、八素养、一模式”培养模式特色鲜明，教学质量稳步提升；四是五育融合落地，以实践与项目式学习为载体，促进学生全面发展；五是深化家校社协同，搭建沟通平台、整合资源，构建三位一体育人网络。

时值“十四五”收官之年，本次综合督导既是对学校前期工作的全面检阅与充分肯定，更是推动学校总结提升、谋划未来的重要契机。未来，学校将继续守正创新、砥砺奋进，努力办好地区人民满意的优质教育，为学生全面成长与终身发展赋能。