北京
中国青年报客户端讯（中青报·中青网记者 樊未晨）近日，“一带一路”共建国家教师队伍建设国际研讨班举行。研讨班以“人工智能时代的教师与学生的社会情感学习”为主题，参与研讨班的代表涵盖俄罗斯、秘鲁、巴勒斯坦、马来西亚、蒙古、肯尼亚、乌兹别克斯坦等“一带一路”共建国家的教育官员、资深教育学者、一线校长、教育管理者等，他们带着对人工智能时代教育变革的思考，共同探索社会情感学习的实践路径。
从10月30日至11月9日，研讨班特邀多位专家为代表们进行了讲座。同时研讨班还走进了苏州、南通、泰安等地开展深度交流，实地探访从幼儿园、小学、中学到中专技校、综合大学的全学段校园。探访过程中，代表们深入新教育学校课堂观察教学实践，沉浸式体验各校特色课程，感受AI技术在学生个性化教学的应用，同时代表们还参与了各校特色文化课程，与学生共同体验苏绣、剪纸、扎染、中国传统美食制作等非遗课程，在传统技艺中感受中国教育的文化底蕴。
据悉，国际研讨班作为苏州大学新教师基金的核心项目之一。本次研讨班通过“理论研讨+实地考察+文化浸润+互动交流”的多元形式，搭建起“一带一路”共建国家教育交流的重要桥梁。本次研讨班是由联合国教科文组织教师教育中心、苏州大学新教师基金共同主办的。
来源：中国青年报客户端
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