一眼心动！京城小画师绘出多彩校园生活

天气渐冷，校园里却“热”了起来。一系列体育运动、科技节、艺术节让校园热闹十足，丰富多彩的课程和实践活动点燃学生成长活力。小画师们用画作表达自己参与其中的快乐与成长，定格美好瞬间。快去看看吧！

1.动感校园

王天悦（北京第二实验小学怀柔分校）

辅导教师：张玉红

2.足球校园

丁奕垚（北京第二实验小学平谷分校）

辅导教师：任乙

3.球场飞扬

刘梓烔（北京市海淀区民族小学）

辅导教师：王颖

4.追光足球赛

孙熙然 石笑羽（北京石油学院附属小学）

辅导教师：闫蓓蓓

5.全面发展 快乐生活

舒泓锐（北京市陈经纶中学保利小学）

辅导教师：鲍娜

6.手绘未来

黎钰豪（北京教育学院丰台分院附属学校）

辅导教师：王文然

7.五育并举 快乐成长

张爱媛（北京市第一零一中）

辅导教师：刘佳琳

8.科技向未来

吕锦浩（北京市怀柔区第六小学）

辅导教师：尹伊

9.踢出一个未来

刘子宁（北京市朝阳区教育科学研究院附属小学）

辅导教师：郭宇洋

10.科技星际启航

段歆怡（北京市丰台区四合庄小学）

辅导教师：许可

11.活力校园运动会

刘婧熙（北京市怀柔区第五小学）

辅导教师：梁爽

12.运动乐满校园

樊希（北京市第五中学分校附属方家胡同小学）

辅导教师：左雅静

13.未来科技校园

王泽灏（北京市东城区史家胡同小学）

辅导教师：李阳

14.我的科学梦

穆歆语（北京市海淀区中关村一小怀柔分校）

辅导教师：刘彩霞

15.奔跑吧，少年

史艺涵（北京市通州区宋庄实验学校）

辅导教师：王彬

16.精彩校园活动

武子穆（北京市陈经纶中学崇实分校）

辅导教师：芦颖

17.七彩音符 成长万花筒

麻悦苒（北京市大兴区第二小学）

辅导教师：张海燕

18.五育润童心 快乐伴成长

孔希茉（北京昌平区回龙观第二小学）

辅导教师：吴玉红

19.强健体魄 筑梦成长

周子依（北京市第一七一中学）

辅导教师：唐艺珊

五育润童心 快乐伴成长

鲍 娜

北京市陈经纶中学保利小学美术教师

北京市骨干教师

小画师们，当我们在体育场上挥洒汗水、在实验室里探索奥秘、在艺术舞台上绽放光芒时，这些鲜活的瞬间都是“五育润童心”的生动注脚。如何用画笔定格五育滋养下的快乐时光，记录成长路上的精彩瞬间呢？

首先，锁定校园内丰富多彩的课程和活动，从中提取鲜活的素材。体育节上拼搏的姿态、科技节里实验成功后的欢呼和笑脸、艺术节上灵动的舞姿、劳动中专注努力的身影、课堂上合作探究的场景，都可以成为精彩的画面。

其次，巧思构图凸显主题。面对丰富的素材，小画师可以选取两至三个核心场景，用主次分明的布局突出重点，例如将体育竞技的动感画面作为主体，辅以科技作品、艺术成果作为背景点缀，通过遮挡、叠加的方式增强画面层次感。也可以用时间轴的形式，展现从课堂到实践的成长轨迹，例如将画面分为上中下三部分，上方画课堂学习的场景，下方画实践活动的画面，中间用一道彩虹连接，象征“从书本到生活”的体验与升华。还可以采用“主场景﹢副元素”的搭配方式，例如以体育节“拔河比赛”作为主体，将队员们紧绷的手臂、憋红的脸颊画得饱满突出，再在画面边缘点缀科技节的小火箭模型、艺术节的彩纸花朵、劳动课的小锄头作为呼应，呼应主题。

最后，画面的色彩有着烘托氛围、传递情感的作用。小画师可以用活力红表现体育的热情、科技蓝彰显创新的理性、艺术黄传递美育的温暖、劳动绿象征收获的生机，多种色彩和谐搭配，让画面充满朝气与生命力。同时，用渐变的色彩表现光影，比如给阳光下的树叶添上浅绿到深绿的过渡，给舞台灯光画出橙红到金黄的晕染，可以让画面更具立体感与感染力。

小画师们，校园里的每一次奔跑、每一次探索、每一次创造，都是成长最美的模样。让我们把这些珍贵的瞬间定格成画，让这份快乐与收获，成为童年最温暖的记忆！

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策划：王小艾

编辑：苏珊

校对：付磊

审核：张秋颖

终审：冉阳 郝彬

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